مقدمه:

مزاح به عنوان یكی از ویژگیهای شخ+صیتی انسان، كیفیتی منحصر به نوع آدمی است. اگر چه ارائه تعریف دقیقی از مزاح دشوار است، اما حتی در تمدنهای باستان نیز در این باره نظرات و مطالب گسترده ای مطرح شده است. مثلاً در كتاب عهد عتیق، پندی به این مضمون وجود دارد كه «دلی شاد به خوبی یك طبیب كار می كند» افلاطون، ارسطو و اندیشمندان و فلاسفه سایر اعصار و قرون نیز درباره مزاح به اظهار نظر پرداختند. در متون احادیث اسلامی نیز روایاتی از پیامبر و ائمه وجود دارد كه حاكی از تأثیرات مثبت مزاح در زندگی مؤمنان است. در روایاتی از پیامبر اكرم (ص) ایشان فرموده اند «هیچ مؤمنی نیست جز این كه او را شوخی و مزاح است».

فهرست مطالب:

فصل اول: موضوع تحقیق

مقدمه

بیان مسئله تحقیق

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

فصل دوم: مبانی نظری و یافته های پژوهشی

نظریه اهانت

نظریه تخلیه هیجانی و آسودگی

نظریه ناهماهنگی و تباین

واكنشهای مزاح

مزاح و سیستم ایمنی بدن

مزاح و عملكرد تحصیلی

نقش درمانی مزاح

تبین روان شناختی از تأثیر مزاح در مقابله با استرس

مدل تعاملی استرس

مبانی نظری سلامت روانی

نظریه موری

نظریه آدلر

نظریه مزلو

نظریه اسكینر

نظریه یونگ

افراد سالم از نظر روانی

نظریه اسلام

اهمیت سلامت روان

عوامل زیستی

عوامل عاطفی و روانی

عوامل اجتماعی

رابطه بین استرس، كنار آمدن و سلامتی

پیامدهای استرس

اختلال هیجانی

اختلال شناختی

اختلال فیزیولوژیكی

كنار آمدن

روشهای كنار آمدن مستقیم

كنار آمدن مواجهه ای

مسئله گشایی برنامه ریزی شده

حمایت اجتماعی

روشهای كنار آمدن دفاعی

مكانیزمهای دفاعی

كاهش دهندگان شیمیایی استرس

پسخوراند زیستی

ورزش

یافته های پژوهشی در زمینه مزاح (شوخ طبعی)

ترغیب پرورش توانایی شوخ طبعی

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه آماری و روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری (پرسشنامه تجدید نظر شده علائم روانی (SCL۲۵-R))

نمره گذاری پرسشنامه SCL۲۵-R

پایایی پرسشنامه تجدید نظر شده علائم روانی SCL۲۵-R

مقیاس شوخ طبعی (مزاح) مارتین ولفكورت

نمره گذاری مقیاس سنجش شوخ طبعی

طرح تحقیق و منطق انتخاب آن

روش اجرا تحقیق

روش تحلیل داده ها

فصل چهارم: یافته های تحقیق

یافته های توصیفی

یافته های مربوط به فرضیه تحقیق

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری تحقیق

تبیین یافته های تحقیق

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات

فهرست منابع

ضمائم

پرسشنامه ها

مطالب مرتبط

• بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان
• بررسی تفاوت های جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• بررسی تفاوت جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• تحقیق هنجاریابی آزمون افسردگی کودکان ماریاکواس
• عوامل موثر بر فشار روانی بر دانشجویان

بیان مسئله

از آنجائیکه اعتقاد به ضرورت وجود رقابت به عنوان یک اصل مسلم در فراشدهای سیاسی، آنرا از شاخص های نظام مردم سالار دینی قرار می دهد که در شرایط مطلوب از کار ویژه مختلفی از جمله ثبات سیاسی، پویایی و نشاط سیاسی و اجتماعی، تقویت وفاق اجتماعی برخوردار خواهد بود. اما در عین حال قائل شدن به این نکته که صرف وجود تکثر در آرا و رقابت های سیاسی اجتماعی ارزش های پیش گفته محقق نخواهد شد. رقابت های سیاسی زمانی می تواند ارزشمند تلقی شود که به پراکندگی و تفرق سیاسی منجر نگردد، از این رو وجود رقابت در جامعه به تنهایی نمی تواند راه حل اساسی تلقی شود. رقابت خود نیازمند بسترها و شرایطی از جمله فرهنگ سیاسی، وجود روحیه انتقادپذیری دگرپذیری و پای بندی به مقررات، وجود نهادهای مدنی و عدالت اجتماعی است که به همگرایی و وفاق ملی منجر گردد.

بخش اول: بررسی های اجمالی و کلیات نظری

فصل اول طرح مسئله

پیشینه تحقیق

هدف پژوهش

سؤال اصلی

سؤالات فرعی

متغیرهای دخیل

فرضیه اصلی

فرضیه های فرعی

چارچوب تحقیق

روش آزمون فرضیه

اهمیت اثبات فرضیه

سازماندهی پژوهش

فصل دوم مبانی نظری مفهوم رقابت و معانی لغوی

مفهوم رقابت

الف: رقابت سیاسی

1 رقابت سیاسی از لحاظ لغوی

2 رقابت سیاسی از لحاظ اصطلاحی

فصل سوم ماهیت و چیستی رقابت سیاسی و مرزهای آن

ماهیت رقابت سیاسی

چیستی رقابت سیاسی

الف: تکثر سیاسی

تکثر سیاسی متوازن

ب: آزادی

1 آزادی فراقانونی

2 پیشگیری از «استبداد اکثریت»

3 حاکمیت مقتدر

4 نهادمندی

2 قانونمندی، اعتماد و امنیت در حوزه رقابت

5 فرهنگ مشارکتی

نقش عوامل فرهنگی در گسترش مشارکت سیاسی و اجتماعی

مرزهای وفاق و رقابت سیاسی

فصل چهارم آسیب شناسی رقابت های سیاسی

استدلال منتقدان

1 ضعف روحیه دگرپذیری

2 تکثرگرایی مانع اقتدار نظام می شود

3 ناپای بندی حزب ها و گروه ها به رعایت قوانین و مقررات و قاعده بازی سیاسی

4 نبود نهادهای مدنی

5 نبود جامعه پذیری سیاسی

ضعف جامعه پذیری سیاسی در میان مردم

ضعف جامعه پذیری سیاسی در بین نخبگان

ضعف جامعه پذیری سیاسی در نهاد دولت

فصل پنجم الگوهای مختلف در رقابت سیاسی

الگوهای مختلف رقابت سیاسی

1 الگوی تکثرگرا

2 الگوی یکسان انگار

3 الگوی تثبیت گرا

نهادهای رقابت سیاسی

رقابت سیاسی و مشارکت سیاسی

مشارکت، رقابت و توسعه سیاسی

1) تمرکز منابع قدرت

2- چند پارگی جامعه

3- ایدئولوژی و فرهنگ سیاسی گروه حاکمه

عوامل تعیین کننده مشارکت سیاسی

مشروعیت، مقبولیت و مشارکت سیاسی

مشروعیت سیاسی

فصل ششم رقابت های سیاسی و شاخص های آن

رقابت سیاسی و شاخص های آن

شاخصهای وفاق در جمهوری اسلامی

فصل هفتم جنبش های ساختاری و چالش های مربوط به آن

جنبش های ساختاری و چالش های مربوط به باز تقسیم قدرت در ایران

چالش مطبوعات در روند رقابت های درون ساختاری

تجربه حزب در ایران

1 زمینه های تاریخی

انواع حزب در ایران

انتخابات چیست؟

تاریخچه انتخابات

قبل از پیروزی انقلاب (اولین مجلس موقتی)

شرایط کاندیدها و رای دهندگان در اولین نظامنامه انتخاباتی

دومین انتخابات

پس از پیروزی انقلاب (اولین انتخابات)

انتخابات عمومی و سراسری

انتخابات مجلس خبرگان

انتخابات ریاست جمهوری

انتخابات مجلس شورای اسلامی

انتخابات شوراهای اسلامی کشور

همه پرسی

اهمیت انتخابات و ضرورت های آن

دیدگاه ها و آرمان ها در ارتباط با انتخابات

رقابت سیاسی در زمان جنگ: از مجلس دوم تا مجلس سوم

رقابت سیاسی در دوره پس از جنگ

الف از مجلس سوم تا مجلس چهارم

ب از مجلس چهارم تا آغاز دوره ریاست جمهوری خاتمی

از تشکیل دولت خاتمی تا شکل گیری مجلس ششم شورای اسلامی

انتخابات ریاست جمهوری و تصاعد رقابت های درون ساختاری

بخش دوم: دیدگاه های صاحب نظران سیاسی

فصل اول دیدگاه دال و رقابت سیاسی

دیدگاه هانتینگتون و رقابت سیاسی

دیدگاه لوسین پای و رقابت سیاسی

فصل دوم قواعد رقابت سیاسی پس از تصویب قانون اساسی جمهوری اسلامی

1 اصول کلی قواعد رقابت سیاسی

اسلام و رقابت سیاسی

الف: دیدگاه مخالف

چند دیدگاه درباره استدلال مذکور

ب: دیدگاه موافق

1 شورا و رقابت سیاسی

بخش سوم: امنیت ملی

فصل اول مفهوم، فرآیند، برآیند امنیت ملی

مفهوم امنیت ملی

فرآیند امنیت ملی

امنیت ملی برآیند اقتدار ملی

چهار نکته در امنیت ملی

ظرفیت بهره برداری

ظرفیت استراتژیک

فصل دوم اصول بنیادین نظام سیاسی جمهوری اسلامی ایران

سیاست های امنیتی جمهوری اسلامی ایران

تأثیر رقابت های سیاسی بر امنیت ملی

1 چیستی منفعت ملی

2 لوازم منافع ملی

اصل اول رقابتهای سیاسی نباید وفا ق ملی را مخدوش نماید

اصل دوم: رقابت های سیاسی نباید استقلال کشور را مخدوش سازد

اصل سوم رقابت های سیاسی نباید به التزام به قانون اساسی لطمه وارد آورد

فرهنگ سیاسی و تأثیر آن بر امنیت ملی

تأثیر مشارکت سیاسی بر امنیت ملی

فصل سوم آسیب شناسی ساختاری و امنیتی کردن رقابت

آسیب شناسی ساختاری (نبود مدیریتامنیت ملی در ایران)

امنیتی کردن رقابت سیاسی

فصل چهارم دیدگاههای گروهها و احزاب مختلف در یک نگاه

فصل پنجم نتیجه گیری

منابع

مطالب مرتبط

• بررسی علل و تأثیر رقابت مثبت و منفی بر امنیت ملی کشور
• بررسی علل رقابتهای مثبت و منفی و تأثیر آن بر امنیت ملی کشور ایران
• تحقیق جرم سیاسی
• بررسی جرم سیاسی در حقوق ایران
• تحقیق انتخابات مجلس و حق حاكمیت ملت

چکیده

امروزه اینترنت ، اشتراک گذاری انواع اطلاعات را برای همگان آسان کرده است. با این حال، محتوای خشن در وب تأثیر زیان آوری روی کسانی که قدرت قضاوت درست را ندارند مخصوصاً نوجوانان می گذارد. این مقاله، روشی را برای تشخیص خشونت در ویدئو ارائه می کند، این روش تحلیل ویژگی آرام تبعیضانه (D-SFA) را معرفی می کند تا یادگیری توابع ویژگی آرام از انبوه صحنه ها در ویدئو انجام گیرد. پس از آن با توابع ویژگی آرام یادگیری شده، ویژگی های بدست آمده انباشته مربعی شکل (ASD) برای ارائه ویدئو استخراج می شوند. در نهایت، یک ماشین برداری پشتیبان خطی (SVM) برای طبقه بندی آموزش می بیند. ما همچنین یک دیتاست ویدئوی خشن (VV) با 200 نمونه خشونت آمیز و 200 نمونه بدون خشونت جمع آوری شده از اینترنت و فیلم ها ساخته ایم. نتایج تجربی روی دیتاست جدید، کارایی روش پیشنهادی را نشان می دهد.

مقدمه

با رشد سریع وبسایت های شبکه اجتماعی مثل فیس بوک، توئیتر و یوتیوب، ویدئوهای زیادی هر روز آپلود می شود. همانطور که ما از اطلاعات مفید این سایت ها لذت می بریم، برخی ویدئوهای حاوی خشونت نیز توسط کاربران قابل دسترسی هستند. در افرادی که قدرت قضاوت صحیح ندارند مثل کودکان و نوجوانانی که در معرض این محتوا هستند ممکن است منجر به رفتارهای خشونت آمیز شود یا حتی آثار جرم در آن ها با تقلید از آنچه در این فیلم ها دیده اند آشکار شود. بنابراین واضح است که نیاز به محافظت از چنین گروه های حساس جامعه با استفاده از تشخیص دهنده های اتوماتیک، کارا و مؤثر امری ضروری است. با وجود اینکه تشخیص خشونت موضوع داغی در بینایی کامپیوتر نیست اما امری بسیار مهم است. برخی روش ها تاکنون برای حل این مسئله پیشنهاد شده است. در [1] نویسندگان از هشت ویژگی رادیویی در زمینه زمان و فرکانس به عنوان ورودی دسته بندی کننده باینری استفاده کرده اند که محتوای ویدئو را با توجه به میزان خشونت در آن اندازه شناسایی می کند. سپس آن ها کار خود را با استفاده از شبکه های بیزین به مسئله طبقه بندی چند کلاسه تعمیم داده اند.

مطالب مرتبط

• تشخیص خشونت ویدئو با استفاده از تحلیل خصوصیات آرام
• تصاویر خشونت آمیز وب (ترجمه)
• طبقه بندی تصاویر خشونت آمیز وب بر اساس توصیف کننده های رنگ MPEG7
• طبقه بندی تصاویر نامناسب وب با استفاده از تحلیل مبتنی بر متن
• وضعیت خشونت در خانواده در ایران

• عنوان لاتین مقاله: Public choice theory and antitrust policy
• عنوان فارسی مقاله: نظریه انتخاب عمومی و سیاست ضداعتبار.
• دسته: علوم اجتماعی
• فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 24
• ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

ما به بررسی تحقیقات مقدماتی رابرت تولیسون در ارتباط با نظریه و عملکرد اجرای قانون ضداعتبار (مخالفت تشکیل اتحادیه های بزرگ صنایع) می پردازیم. تحت تاثیر دوره خدمتش در زمان دولت اول رونالد ریگان به عنوان رئیس سازمان کمیسیون تجارت فدرال، تولیسون اولین محققی بود که استدلال مرتبط به انتخاب عمومی را نسبت به این پرسش را که چرا مخالفت تشکیل اعتبار (مخالفت تشکیل اتحادیه های بزرگ صنایع) نمی تواند به اهداف حمایت از مصرف کننده در برابر اجرای تضمین نشده توان بازاری بپردازد، مطرح کرد. با ایجاد شواهدی در این زمینه که نتایج فرایند ضد اعتبار بیشتر بر مبنای منافع خاص نسبت به منافع عمومی شکل می گیرد، او کمکی برای اجرای برنامه تحقیق جدید بوده است.

کلمات کلیدی: سیاست مخالفت تشکیل اعتبار (مخالفت تشکیل اتحادیه های بزرگ صنایع) ، نظریه نظارت گروه های ذینفع، انتخاب عمومی، کمیسیون تجارت فدرال

مقدمه

رابرت تولیسون یک اقتصاددان وسواس می باشد. مدت ها قبل از اینکه استیو لویت و همکار روزنامه نگارش در لیست پرفروش ترین ها قرار بگیرند، باب مرزهای علم اقتصاد توصیفی (اثباتی) را در مسیرهای کشف نشده قبلی گسترش می داد. افکار بارور او روش هایی را برای بکارگیری مجموعه ای از برنامه های اقتصاددانان، در نهادهای صنعتی کلیسای کاتولیک قرون وسطی را به منظور نتایج و عواقب اقتصاد و قوانین اجتماعی، رای گیری، راحل قانون گذاری، بخش های اجرایی و قضایی دولت، سیاست گروه های ذینفع، اقتصاد سیاسی قانون اساسی، ورزش های دانشگاهی و حرفه ای، کسری سرمایه، نسبت به سابقه علم اقتصاد و اقتصاد، یافتن مالاجاره، توسعه دولت، مهاجرت، ذخایر فدرال و موارد بسیار بیشتری در این فهرست نشان می داد. ما باب تولیسون و استیو لویت را به خاطر شهرتشان می شناسیم. استیو لویت افکار متفاوتی از باب تولیسون دارد.

• فرمت: zip
• حجم: 3.88 مگابایت
• شماره ثبت: 411

مطالب مرتبط

• پاورپوینت آموزشی اهداف بنیادین و ماموریت های اساسی وزارت امور…
• تحقیق حسابداری و منفعت عمومی
• پاورپوینت اهداف بنیادین ماموریتها اساسی وزارت امور اقتصادی و…
• روش تخصیص منابع در بودجه بندی و پیامدهای آن
• پیچیدگی بوروکراتیک و تأثیر فساد بر صنایع عمومی

دسته: فنی و مهندسی

حجم فایل: 209 کیلوبایت

تعداد صفحه: 23

نمایش افکار عمومی در فضای کامپیوتری (فضای سایبری) : چگونگی رویارویی روابط عمومی شرکتی با این چالش

از آنجا که گرایش عموم افراد و روزنامه نگاران به سمت رسانه های اجتماعی به عنوان منبع اطلاعات و گزارش مصرف کننده روبه افزایش است، اهمیت نظارت صاحبان مشاغل بر حضور تشکیلاتشان در رسانه های اجتماعی همچنان رو به افزایش است. رسانه های اجتماعی به عنوان قلمرویی که عموم افراد در آن حق اظهار نظر دارند، چالش های پرکششی را برای صاحبان مشاغل ایجاد میکندکه از طریق آن شهرت و آوازۀتشکیلاتی خود را نشان دهند.

رسانه های اجتماعی و شبکه های آن لاین شخصی در نحوۀ ارتباط همزمان اقصی نقاط دنیا با هم انقلاب و دگرگونی ایجاد کرده است. در این مطالعه روند فعلی مدیریت، کاربرد، نظارت و اهمیت رسانه های اجتماعی در شرکت های ملی از طریق مصاحبه های نظر خواهی با شاغلان Fortune 500 و 1000 بررسی شد. یافته ها نشان می دهد که در استفاده و اهمیت درک شدۀ رسانه های اجتماعی بین شاغلین شکاف عظیمی وجود دارد و اینکه روند آگاهی و درک ارزش بالقوۀ این رسانه در بین غیر کاربران به منظورپذیرش کند میباشد. علاوه بر این، مسیرهای جدیدی برای تحقیق و تمرین در استفاده از رسانه های اجتماعی به دلیل مدیریت موضوعات آشکار شد. طبق گزارش شرکت وب-پیگردی تکنوراتی (Technorati) تقریبا حدود 2 سل قبل 59. 8 میلیون بلاگ به تنهایی در اینترنت وجود داشته و 175، 000 بلاگر روزانه برای اولین بار از یک بلاگ بازدید کردند (سانتورا، 2006). از زمان این گزارش، این تعداد روند رو به رشد داشته است. دوسال بعد، تعداد بلاگ های سرتاسر دنیا بیش ازدو برابر شد یعنی تا 184 میلیون بلاگ (سانتورا، 2006). این میزان در ایالات متحدۀ آمریکا به تنهایی 26 میلیون میباشد. علاوه بر این در سال 2008، 77 میلیون نفر برای اولین بار از یک بلاگ بازدید کردند.

با وجود اینکه شواهد و مدارک در مورد نقش شرکت ها در بلاگ ها و سایر رسانه ها اجتماعی رو به افزایش است اما اینکه چه تعداد شرکت و صنف از این بلاگ ها حمایت میکنند، مشخص نیست. احتمالا در بزرگترین مطالعه ایی که تا آن زمان دربارۀ شرکت ها و بلاگ های صورت گرفته بود (Backbone Media، 2005) ، پاسخ دهنده ها متوجه شدند که بیشترین ارزش حاصل از بلاگسازی برای تشکیلات، علیرغم رهبری، ساخت انجمن، فروش و روابط عمومی آن لاین، سریعا در حال انتشار است.

مطالب مرتبط

• نمایش افکار عمومی در فضای سایبری
• رسانه اجتماعی و ارتباطات راهبردی
• ترجمه مقاله رسانه های اجتماعی و ارتباطات راهبردی: نگرش ها و برداشت
• رسانه های اجتماعی و ارتباطات راهبردی
• ترجمه مقاله نقش مکان فیزیکی ما در شبکه های اجتماعی آنلاین چیست؟»

دسته: فقه و حقوق اسلامی

حجم فایل: 246 کیلوبایت

تعداد صفحه: 70

مقدمه

بیان مسئله

اثرات و عوارض طلاق

آثار اجتماعی طلاق

عوامل مؤثر بر طلاق

راه حل مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهمیت تحقیق از لحاظ اجتماعی

اهمیت تحقیق از لحاظ شخصی

ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف کلی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مبانی نظری

طلاق از دیدگاه اسلام

طلاق از دیدگاه قرآن

طلاق از دیدگاه مسیحیت

تاریخچه طلاق

طلاق و انواع آن

پیشینه تحقیق

مدل

فرضیه های تحقیق

مفاهیم و متغیر ها

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق

نحوه انجام کار

جامعه آمار ی

جمعیت نمونه و شیوه نمونه گیری

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات

نمودار و جداول مربوط به طلاق

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

نتایج یافته ها

پیشنهادات

پرسشنامه

منابع و مأخذ

وقتی كه جغد طلاق بر آستانه ی خانه ای نشست و غبار غربت و تنهایی فضای غمگین آشیانه ای را در خود گرفت، جوجه های بی پناه و سرگردان در جستجوی پدر و مادر خویش پرپر می زنند. گاه در دامن مادر می آویزند تا لانه را رها نكند و گاه پدر را صدا می زنند تا برای همیشه تركشان نگوید، زیرا آنان هنوز در آستانه ی پروازند، هنوز دهان گرسنگی خود را برای غذای محبّت والدین گشوده اند، هنوز گرمای تن مادر را می طلبند تا بال و پر بگشایند و در آسمان پاك و صاف خوشبختی اوج گیرند و زمزمة صدایشان دشت سرسبز زندگیشان را پراكند، ولی اكنون این جغد طلاق است كه بر سرشان فرود آمده و كابوس غربت و اندوه بر چشمان منتظرشان نشسته است. اینك پدر یا مادر كدامیك پرواز را تا انتها به آنان خواهند آموخت؟ كدامیك بال نوازش بر سر این جوجگان بی پناه خواهد گسترد؟ كدامیك فروغ محبّت را به لانه ی تاریك هدایت خواهد كرد؟ و اینها پرسشهایی است كه كودك در جستجوی پاسخ آنان است.

مطالب مرتبط

• اثرات وعوامل مؤثر بر طلاق (نیشابور)
• پایان نامه درباره اثرات وعوامل مؤثر بر طلاق در خانواده
• پروژه درباره طلاق
• بررسی عوامل مؤثر بر طلاق
• عوامل مؤثربر طلاق

مقدمه
از آنجایی که اساس و بنیان هر جامعه را خانواده پی ریزی می کند. از اینرو شناخت دقیق و بررسی متغیدرهای در ارتباط با آن یعنی ازدواج و طلاق مهم است. تحقیق حاضر با هدف بررسی علل افزایش طلاق و کاهش میزان ازدواج در بین دانشجویان آغاز شد. این تحقیق از نوع توصیفی است و دارای دو جامع آماری بود. 1) دانشجویان مراجعه کننده به دادگاه خانواده طی 3 ماه و 2) دانشجویان رشته مشاوره دانشگه آزاد اسلامی واحد قوچان نمونه آماری جامعه اول 94 نفر بودند و نمونه آماری جامع دوم 200 نفر بودند. (63 درصد دختر و 37 درصد پسر) نتایج نشان داد که علل اصلی طلاق در بین دانشجویان به ترتیب عبارتند از: ناازگاری اخلاقی و رفتاری 25 درصد اختلاف فرهنگی 21 درصد دخالت والدین 13 درصد سن کم 11 درصد توقعات و انتظارات زیاد از همسر 10 درصد فساد اخلاقی 9 درصد اعتیاد 6 درصد بیماری جسمانی و روانی 3 درصد آزار و اذیت توسط مرد 2 درصد و علل کاهش میزان ازدواج به ترتیب عبارتند از: نداشتن شغل درصد 25 مشکلات مادی 20 درصد عدم شناخت طرف مقابل 19 درصد ترس از ازدواج 15 درصد طولانی شدن دوران تحصیل 13 درصد مشکل خدمت سربازی 8 درصد در این تحقیق 40 درصد دانشجویان 75 درصد دختر و 25 درصد پسر به فکر ازدواج بودند و 60 درصد به فکر ازدواج نبودند و سن مناسب برای ازدواج از نظر دختران 26-22 سال و پسران 30-25 است. در پایان با توجه به نتایج به دست آمده می توان پیشنهاد داد مشاوره قبل از ازدواج به ماننده مشاوره ژنتیک اجباری گردد.

چکیده

موفقیت کارآفرین از دیدگاه اسلام تنها از دیدگاه موفقیت مادی اندازه گیری نمی شود. این بدان خاطر است که نیازهای انسانی فقط محدود به دارایی هایی نیست که دارند، بلکه تمام ابعاد مورد نیاز مصادیق الشریعه را دربرمی گیرد یعنی مذهب، هوش، زندگی، شرف و دارایی مادی. بنابراین، ارزیابی اینکه آیا کارآفرینان مسلمان موفق می شوند یا خیر براساس مفهوم مصادیق الشریعه است. هدف از این مطالعه، بررسی مسئولیت اجتماعی کارآفرینان مسلمان برای اعضای خانواده، فقرا و نیز مسئولیت آنها نسبت به جامعه مسلمانان با فراهم کردن موقعیت های اشتغال برای جامعه، انجام کار مطابق با قوانین اسلام و ایجاد سیستم اقتصادی مبتنی بر آن است. این مطالعه مبتنی بر روابط بین موفقیت کارآفرینان مسلمان در مالزی و مسئولیت اجتماعی آنها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون است. این مطالعه، رابطه معنی داری بین موفقیت کارآفرینان مسلمان در مالزی با مسئولیت اجتماعی انجام شده توسط آنها نشان داد.

کلیدواژه: کارآفرینان مسلمان، مصادیق الشریعه، مسئولیت های اجتماعی، عامل موفقیت، دستاورد

مقدمه

مسئولیت اجتماعی از دیدگاه غربی به مسئولیت سازمان برای حفظ و بهبود احتمال همپوشانی سازمان با آنها اشاره می کند. براساس نظر کیت دیویس (1975) و رابرت بلومستروم (2002) ، مسئولیت اجتماعی وسیله ای برای افزایش رفاه اجتماعی است. استفان رابینز (2002) و راسینال (1999) مسئویت اجتماعی را الزام شرکت برای رسیدن به اهداف طولانی مدت می داند و تاثیر مثبتی بر جامعه در کل دارد، در صورتی که در عین حال، تاثیر منفی بر آنها را کاهش داد. کیت دیویس (1979) و رابرت بلومستروم (2002) محدوده مسئولیت پذیری را درنظر می گیرد که شامل کل جامعه است و به بخش های خاصی مربوط نمی شود. نقش آن بهبود احتمال و حفظ منافع اجتماعی است. این امر منجر به کیفیت بهتر زندگی می شود، و فعالیت های سازمان را در جامعه هماهنگ می سازد.

مطالب مرتبط

• مسئولیت های اجتماعی کارآفرینان از دیدگاه اسلامی
• مقاله تعریف مسئولیت اجتماعی
• بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان
• کارآفرینی اجتماعی، ایجاد مدل کسب و کار جدید برای خدمت به فقرا…
• سایه روشنهایی از مسئولیت پذیری مسئولیت اجتماعی شركتها

مقدمه:

از زیباترین و بهترین تصمیم های زندگی هر فرد انتخاب همسر و آغاز زندگی مشترک است و حساسیت این تصمیم شایسته است از هم اکنون به مطالعه در این مورد بپردازیم و اگاهی خود را در این زمینه افزایش دهیم تا در آینده با آمادگی لازم و به درستی تصمیم بگیریم.

هدف از این پروژه بررسی عامل های کاهش ازدواج و ایا افراد معیار و ارزش های درستی را برای ازدواج مورد نظر قرار می دهند.

مطالب مرتبط

• عامل های کاهش ازدواج کدام اند؟
• مقاله افزایش سن ازدواج و ناهنجاری های اجتماعی
• بررسی موانع ازدواج جوانان و علل ازدواج غیراصولی از دیدگاه…
• بررسی موانع ازدواج جوانان و علل ازدواج های غیراصولی از دیدگاه…
• بررسی علل افزایش طلاق و کاهش میزان ازدواج در بین دانشجو

مقدمه

سالیان درازی است كه مهاجران خارجی، بویژه مهاجران افغانی، در جای جای كشورمان سكونت دارند. هیچ استانی نیست كه ساكنان آن با این مهاجران برخورد نداشته باشند و میان آنها مراوداتی صورت نگیرد، این روابط در بعضی جنبه ها آن چنان عمیق بوده كه حتی در صورت بازگشت مهاجران به كشورشان، باز هم تا سالیان دراز اثراتی كه از خود بجای گذاشته اند از بین نخواهد رفت. از جمله ارتباطات عمیق ایجاد شده، می توان به ازدواج تعدادی از ایرانیان (بویژه زنان ایرانی) با مهاجران اشاره نمود. بنابراین مسئله مهاجران خارجی مانند مسائل مهم دیگری كه كشورمان با آن مواجه است از اهمیت خاصی برخوردار است كه بایستی به این موضوع ومسائل آنان نیز، موشكافانه و دقیق پرداخته شود. هدف اصلی این نوشتار بررسی « ویژگیهای جمعیتی، اقتصادی و اجتماعی مهاجران خارجی با تاكید بر مهاجران افغانی در ایران » می باشد تا بدین وسیله نسبت به این خیل عظیم از مهاجران خارجی شناخت پیدا نموده و تا حد امكان بتوان، به جنبه های مختلف تاثیر حضور آنان دست یافت.

مطالب مرتبط

• مقاله کامل روانشناسی با موضوع آثار مهاجرت به تهران
• مهاجرت
• نقش ایثار در منابع اسلامی
• تحقیق اثرات حمله اعراب به ایران
• پروپوزال بررسی نقاط آسیب خیز اجتماعی شهر تهران به تفکیک انواع…

مقدمه

هیچ انسانی از افسردگی و اضطراب، تشویش و نگرانی مصون نیست. هر فردی در طول عمر خود بالاخره طعم ناگوار محرومیت، یأس و سرخوردگی و ماتم را مزه مزه می کند، چون هیچ وقت یک بیماری هرقدر هم شایع باشد قادر نخواهد بود همگی افراد یک جامعه را مبتلا کند. بنابراین حالات فوق به هیچ وجه نمی تواند بیماری تلقی شوند، بلکه در مواقع نوع واکنش در مقابل حوادث ناگوار زندگی به حساب می آیند. تا آنجا که حالا یأس، سرخوردگی و اضطراب به عنوان واکنش محسوب می شوند، بسیار سالم و مفید می باشند. زیرا مثل یک دریچه اطمینان شرایط سخت و دشوار محیط را به فرد گوشزد می کنند تا بدین وسیله شخص بتواند خود را از صدمه و گزند بیشتر حفظ نماید. حالات سرخوردگی، اضطراب و افسردگی در زندگی روزمره، همانند درد، سوزش، و تورم زخمی می باشند که وسیله آنها زخم پوشیده و محافظت شده و از گسترش آن جلوگیری به عمل آمده و فرصت التیام پیدا نمی نماید، یأس و سرخوردگی، افسردگی و اضطراب و تشویش هم اموری غیرقابل اجتناب می باشند.

مقدمه

فصل اول معرفی پژوهش

بیان مساله

اهداف تحقیق

اهداف اختصاصی تحقیق

ضرورت و اهمیت تحقیق

فرضیه تحقیق

تعاریف عملیاتی تحقیق

فصل دوم ادبیات تحقیق

بخش اول: سابقه تاریخی اضطراب

فرضیه هایی راجع به علل اضطراب

سبب شناسی اضطراب از دیدگاههای مختلف

بیان غیرکلامی اضطراب

اختلالات اضطرابی

انواع اختلالات اضطرابی

درمان اختلالات اضطرابی

بخش دوم: سابقه تاریخی افسردگی

علل افسردگی از نظر دیدگاهها و مکاتب مختلف

سبب شناسی افسردگی

بخش سوم: تاریخچه موسیقی

پیشینه تحقیقات قبلی

چند نمونه پژوهش دیگر

فصل سوم روش اجرای پژوهش و جمع آوری داده ها

روش اجرای پژوهش و جمع آوری داده ها

ابزار اندازه گیری

تست اضطراب کتل

دستور اجرای تست

تست افسردگی بک

دستور اجرای تست

روش تصحیح و نمره گذاری تست اضطراب کتل

روش تصحیح و نمره گذاری تست افسردگی بک

روش آماری و تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری و بررسی تحقیق

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات

منابع

مطالب مرتبط

• میزان اضطراب و افسردگی هنرمندان با افراد عادی (شهرستان کرج)
• بررسی تفاوت جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور
• میزان افسردگی در مردان ورزشکار و مردان غیر ورزشکار
• مقایسه میزان افسردگی درزنان شاغل و غیر شاغل

اهداف درس در رشته:

توانمند ساختن دانشجویان در ورود به عرصه های تخصصی مهارتی:

كسب مدارج مهارتی شبكه ها مانند MCSE, CCNA, CCIE,.

راهبری شبكه در سازمان Network Administrator

طراح معماری شبكه سازمان Networking Architecture Design

مشاور سفارش و خرید تجهیزات شبكه سازمان

رعایت امنیت شبكه سازمان Network Security

برنامه نویسی در محیط شبكه

رئوس مطالب فراگیری:

مبانی و شرایط تاریخی و اجتماعی فناوری آموزشی

طراحی فرصتهای یادگیری

كاربردهای رایانه در آموزش و یادگیری

نگاهی به ابزار رایانه

كاربردهای اولیه رایانه

كاربردهای رایانه ای از راه دور: اینترنت

چندرسانه ای های رایانه ای

ابزارهای مكالمه ای ارتباط از راه دور

مطالب مرتبط

• پاورپوینت آموزشی آموزش الکترونیک
• بررسی روشهای مؤثر كاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت
• مفاهیم اولیه شبكه و نصب ویندوز سرور 2003
• پاورپوینت معرفی حرفه تجارت الکترونیک در اینترنت همراه با تصاویر…
• طرح كارآفرینی آموزشگاه علوم رایانه

مقدمه:

بدون شک دانش آموزان هرجامعه، سرمایه های گرانبهائی اند که اگر موردبی توجهی قرارگیرنددر تصمیم گیری ها مد نظر نبا شند، آن جامعه دچار خسران زیادی خواهد شد. با نگاهی به ارقام بودجه کشورهای صنعتی وپیش رفته در مقایسه با کشورهای جهان سوم فاصله زیاد بین آن دورا می توان دید. بسیاری از کشور های توسعه یافته معتقدند که هرچه دراین ارتباط هزینه نمایند، تبدیل به سرمایه های دیگری در ابعاد مختلف آن کشور خواهد شد. در میاندانش آموزان با توجه به دانش آموزان متوسط جایگاه ویژه ای دارد. زیرا علاوه بر این که در آینده نزدیک می توانند در امور جامعه مؤثر واقع شوند. در زمان تحصیل هم به دلیل ویژگیهای خاصی که دارند، قادرند منشا ءحرکت های سازنده یا مخرب شوند. بدین لحاظ هر چه به این نیروی خارق العاده توجه شود از قدرت خروشان وپر تحرک آنان می توان بهره جست و هر چه به بوته فراموشی سپرده شوند، این سیل عظیم می تواند خسارت زیادی را به وجود آورد، سئوا لی که دراین جا مطرح است این است که دربرابر هدر رفتن فرصت های جوانی چه کسانی مسئولند. بدیهی است که نظام تعلیم وتربیت به تنهایی نمی تواند در تربیت واستفاده صحیح از جوانان موفق شود

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات

مقدمه

تعریف اوقات فراغت

پس موضوع تحقیق

هدف از انتخاب موضوع

علل و دلایل انتخاب موضوع

قلمرو تحقیق

محدودیت های تحقیق

انگیزه

تعریف انگیزش

اوقات فراغت

پیشرفت تحصیلی

مدارس

تعریف بازدهی (کارآئی)

انگیزش

یادگیری

سئوالات تحقیق

فصل دوم: مبانی نظری

فراغت

زمان فراغت

ورزش و کارکردهای مختلف آن

کارکردهای مختلف ورزش

کارکرد اجتماعی ورزش

کارکرد سیاسی ورزش

تذکراتی چند

آسیب شناسی اوقات فراغت

تاثیر آن بر انگیزه و آموزش

اوقات فراغت در دایره شناخت

تابستان و اوقات فراغت دانش آموزان

تعطیلات بخشی از فرآیند تربیت

گردش در طبیعت

تکثر ناهماهنگی چرا ؟

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق

روش های جمع آوری اطلاعات

۱-روش کتابخانه ای

۲- روش پرسشنامه ای

جامعه آماری

تعریف جامعه آماری

تعریف نمونه آماری

روش نمونه گیری

قلمرو تحقیق

الف- قلمرو مکانی

ب – قلمرو زمانی

ج- قلمرو موضوعی

تکنیک های آماری مورد استفاده

۱- آزمون استقلال کای – دو (خی – دو)

۲- آزمون همبستگی

مراحل آزمون

۴- تصمیم گیری و تحلیل

مراحل آزمون همبستگی

۳- تعریف آماره آزمون

۴-تصمیم گیری و تحلیل

ضریب تشخیص (R)

اهمیت اوقات فراغت و انگیزه تحصیل

فصل چهارم: تجزیه تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل اطلاعات آماری و فرضیات تحقیق

فرضیات تحقیق

فرضیه اول

سؤالات مربوط به فرضیه اول

فرضیه دوم

سؤالات فرضیه دوم

فرضیه سوم

سؤالات مربوط به فرضیه سوم

فرضیه چهارم

سؤالات فرضیه چهارم

تحلیل فرضیات آماری

الف- تحلیل فرضیه اول

تحلیل و تصمیم گیری

آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه اول)

مرحله سوم: تعریف آماره آزمون

تحلیل وتصمیم گیری

تحلیل و تصمیم گیری

آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه دوم)

تعریف آماره آزمون

ج- تحلیل فرضیه سوم

تعریف آماره آزمون

مرحله چهارم

تحلیل و تصمیم گیری

آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه سوم)

تعریف آماره آزمون

تحلیل و تصمیم گیری

د- تحلیل فرضیه چهارم

تعریف آماره آزمون

تحلیل و تصمیم گیری

آزمون همبستگی (مربوط به فرضیه چهارم)

تعریف آماره آزمون

تحلیل و تصمیم گیری

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری

مقدمه

تحلیل نتایج تحقیق

فرضیه اول

فرضیه دوم

فرضیه سوم

فرضیه چهارم

فرضیه اول

فرضیه دوم

فرضیه سوم

فرضیه چهارم

پیشنهادات

منابع

خلاصه تحلیل فرضیات

خلاصه نتایج پرسشنامه

مطالب مرتبط

• ارتباط بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان چیست؟
• بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان
• میزان رضایتمندی دانشجویان دختر از برگزاری مسابقات در دانشگاه…
• پایان نامه بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان
• بررسی رابطه بین جریان نقد و بدهی

دسته: مدیریت

حجم فایل: 41 کیلوبایت

تعداد صفحه: 41

نشستهای اجتماعی بخش مهمی از کار و زندگی افراد را تشکیل می دهند، در گردهمائی ها است که می توان به همراه دوستان تفریح کرد، با مشتری های جدید آشنا شد و قراردادهای مختلف بست، رعایت برخی آداب پسندیده به شما کمک خواهدکرد تا شأن و منزلت اجتماعی تان ارتقاء یابد و فردی خوش محضر محسوب شوید.

همیشه مودب باشید، نسبت به همه نزاکت را رعایت کنید.

– هیچ گاه دشنام ندهید: ناسزا گویی مطلقاً ممنوع است چون نشان می دهد شما قادر نیستند. برای بیان عقاید خود از واژه ها و لغات مناسب تری بهره ببرید.

– با صدای بلند صحبت نکنید: هنگامی که با صدای بلند صحبت می کنید موجب بالا رفتن سطح استرس میان اطرافیان خود می گردید بلند صحبت کردن بیانگر آن است که شما قادر به بحث منطقی با دیگران نیستید و عجز شما را در استدلال معقولانه نشان می دهد و این که می خواهید حرف خود را با توسل به زور و خشونت به کرسی بنشانید.

کنترل خود را از دست ندهند و همواره خونسردی خود را حفظ کنید.

– به دیگران خیره نشوید: زل زدن به دیگران و چشم جرانی نوعی تعرض به دیگران محسوب می شود.

– صحبت کسی را قطع نکنید: پیش از آن که اظهار عقیده ای بکنید اجازه دهید صحبت دیگران به پایان برسد. میان صحبت کسی بریدن بی نزاکتی و عدم برخورداری از مهارت های اجتماعی فرد است اگر نمی خواهید خود بین و از خود راضی به نظر آیید هیچ گاه صحبت کسی را قطع نکنید و اگر مجبور به انجام این کار شدید گفتن جمله ی معذرت می خواهم را از یاد نبرید. مودب بودن به مفهوم آن است که برای موقعیت، عقاید و احساسات دیگران احترام قائلید.

– همیشه وقت شناس باشید: مهم است که به وقت دیگران احترام بگذارید. سر موقع در قرار ملاقاتها، جلسات و موقعیتهای شغلی و اجتماعی حضور یابید. علاوه بر این یک فرد متشخص می داند که چه زمانی باید یک میهمانی را ترک کند.

– حرمت بزرگترها را نگه دارید.

– به اشتباهات دیگران نخندید: هنگامی که شما مرتکب اشتباهی می شوید و یا خرابکاری می کنید تنها انتظاری که از دیگران دارید این است که اشتباهات و خطاهای شما را به رویتان نیاورند و شما به واسطه ی آنها موردتمسخر قرار نگیرید.

– هرگز فخر فروشی نکنید.

– مرتب به ساعتتان نگاه نکنید: هنگامی که در محفلی هستید مرتب به ساعت خود نگاه نکنید مگر آن که بلافاصله قصد ترک محل را داشته باشید وقتی به ساعتتان نگاه می کنید و دیگران این گونه برداشت می کنند که شما خسته و بی حوصله هستید.

– نکاتی که در هنگام معاشرت باید از آنها دوری کرد:

عدم توجه: روی برگرداندن از شخصی که در حال صحبت با شماست نشانه ی بی ادبی است. بذل توجه یکی از اصلی ترین نشانه های آداب معاشرت و بهترین تمجید از طرف مقابل است برای کسب نتیجة بهتر می توانید با حرکات بدن و حالتهای مختلف دست و صورت نشان دهید، علاقه مند به بحث هستید.

مثل دست دادن: این حرکت نشان دهندة عدم اطمینان شما به خود است، به نرمی دست بدهید این کار بیانگر اعتماد به نفس، خونسردی، خونگرمی، گشاده رویی و صداقت است.

ولی باید مراقب باشید زیاده روی نکنید و دست طرف را خیلی محکم نفشارید چون آن وقت فکر می کند شما آدمی سلطه جو و طالب برتری هستید.

مطالب مرتبط

• تحقیق اعتماد به نفس
• گزارش كارآموزی حسابداری در آموزشگاه زبان
• ریسک و بازده (ترجمه)
• کلید سلامت و بهداشت روان چیست؟
• دانلود پاورپوینت فنون مذاکره

کارین چیوریول، کارن برگ بریگامب

تاریخچه مقاله:

تاریخ دریافت: دوم فوریه ۲۰۱۳

تاریخ دریافت نسخه اصلاح شده: ۱۵ آپریل ۲۰۱۳

تاریخ پذیرش: ۲۷ می ۲۰۱۳

کلیدواژگان: مراقبت طولانی مدت، بیمه، سرمایه گذاری عمومی، اصلاحات، سیاست، فرانسه

چکیده:

همانند سایر کشورهای مرفه، فرانسه با افزایش تقاضا برای خدمات مراقبت های طولانی مدت (LTC) مواجه می باشد. موسسه دولتی خدمات مراقبت های طولانی مدت، با آمار ۷۰ درصدی در مورد افراد تحت پوشش، بیش از ۱۵ سال از زمان بازگشایش می گذرد. با این وجود این موسسه، برای افزایش تعداد افراد سالمندناتوان که انتظار می رود۳ درصد از جمعیت را تا سال ۲۰۶۰ تشکیل دهند، حمایت مالی منصف و مناسبی عرضه نکرده است. از سال ۲۰۰۵ تا کنون، پیشنهادات اصلاحات مالی متعددی ارائه شده است، ازجدیدترین خطرات تحت پوشش قرار گرفتن بیمه تامین اجتماعی گرفته تا هدفمند کردن یارانه هابرای بیمه خصوصی مراقبت های طولانی مدت. با این وجود، تا امروز هیچ تدبیری در مورد اصلاحات به تصویب نرسیده است. این مقاله تارخچه مختصری در موردتامین مالیدولتی مراقبت های طولانی مدت در فرانسه را ارائه میدهد تا بتوان زمینه ایبرایبحثهایجاری، ازجملهمواضعوقدرتسیاسینسبیذینفعانمختلفودرکوتاهمدتچشماندازتردید آمیزیبرایاصلاحاتایجاد کرد.

پروژه کارشناسی ارشد مدیریت

فایل محتوای:

۱) اصل مقاله لاتین ۸ صفحه Elsevier ۲۰۱۳

۲) متن ورد ترجمه شده بصورت کاملا تخصصی ۱۲ صفحه

مطالب مرتبط

• مراقبت مامایی و افزایش وزن دوران بارداری زنان چاق
• ترجمه مقاله پیوستگی و مدامت مراقبت مامایی و افزایش وزن در زنان…
• آموزش مراقبت اولیه سالمندان
• ترجمه مقاله آموزش حرفه ای در مراقبت های اولیه سالمندان
• استمرار مراقبت مامایی و افزایش وزن دوران بارداری در زنان چاق

فردی را نمی توان یافت اعم از مرد، زن، پیر، جوان، لاغر یا چاق كه فعالیتی سنگین نداشته باشد و در مرحله ای از زندگی به طور یكباره و یا مرحله ای دچار كمردرد نشده باشد. درد كمر با بالا رفتن سن، كار و یا انجام برخی ورزش ها كه مناسب بدن نمی باشند افزایش می یابد.

زنان بیش از مردان به كمردرد مبتلا می گردند. لیكن در خانم های مسن و كمتر از ۶۵ سال حدود % ۶۳ دردهای كمری هنگامی بروز می كند كه كار دستی یا فعالیت دارند و در % ۳۷ موارد، هنگامی كه فرد فعالیتی انجام نمی دهد مشاهده گردیده است.

مطالب مرتبط

• مقاله آموزشی با كمر درد چه كنیم ؟
• مقاله افزایش سن ازدواج و ناهنجاری های اجتماعی
• بررسی باورها و اعتقادات درباره زایمان
• پایان نامه بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای…
• کلید سلامت و بهداشت روان چیست؟

دسته: مقالات ترجمه شده isi

حجم فایل: 2759 کیلوبایت

تعداد صفحه: 34

چکیده

در این مطالعه، ما یک مدل نظری مبتنی بر نظریه های شبکه های اجتماعی و روش های تحلیلی برای بررسی همکاری شبکه های دانشمندان (تالیف مشترک) ایجاد نمودیم. ما بااستفاده از اقدامات تجزیه و تحلیل شبکه اجتماعی (SNA) (بعنوان مثال. مرکزیت درجه نرمال، مرکزیت نزدیکی نرمال، مرکزیت میانوندینرمال، مرکزیت بردارهای ویژه نرمال، میانگین استحکام روابط، و بهره وری) تاثیر شبکه های اجتماعی را بر (مبتنی برCitation) عملکرد دانشمندان در یک نظم داده شده (برای مثال سیستم های اطلاعاتی) بررسی می کنیم. نتایج حاصله از آنالیز اماری ما بااستفاده از یک مدل رگرسیون پواسون، نشان می دهد که عملکرد تحقیقاتی دانشمندان (شاخص-g) بطور مثبت با چهار اقدام SNAبه استثنایمرکزیت میانوندینرمال و مرکزیت نزدیکی نرمال، در ارتباط است. علاوه براین، نشان می دهد که تنها مرکزیت درجه نرمال، بهره وری، و میانگین استحکام روابط، یک اثرمثبت قابل ملاحظه، بر روی شاخص g (بعنوان یک اقدام عملکردی) دارد. مرکزیت بردارهای ویژه نرمال تاثیر منفی قابل توجهی بر روی شاخص g دارند. براساس این نتایج، ما می توانیم بگوییم که دانشمندان، کسانیکه با محققان جداگانه ی بسیاری در ارتباط هستند، دارای عملکرد مبتنی بر Citation بهتری (شاخص g) نسبت به محققان با ارتباطات کمتر می باشند. علاوه براین، دانشمندان با نقاط قوت نسبتا زیاد (برای مثال تکرار مشارکت در تالیف) عملکرد تحقیقی بهتری نسبت به آنها که نقطه قوت کمتری دارند ارائه می دهند. (برای مثال، یک مولف تنها با چندی از دانشمندانهمکاری می کند). نتایج مربوط به بهره وری نشان می دهد که دانشمندانی که یک ارتباط همکاری قوی با تنها یک نویسنده از یک گروه مرتبط با نویسندگان را نگهداشته اند، عملکرد اجرایی بهتری نسبت به دیگر دانشمندان، که ارتباطات بسیاری با گروه مشابه نویسندگان مرتبط داشته اند، را دارا می باشند. تاثیر منفی بردارهای ویژه نرمال نشان می دهد که دانشمندان باید با دانش آموزان بسیاری بجای دانشمندان حرفه ای کار کنند. در نتیجه، می توانیم این رابیان کنیم که شبکه های اجتماعی حرفه ای دانشمندان می تواند برای پیش بینی عملکرد آینده محققان استفاد شوند.

a b s t r a c t

In this study، we develop a theoretical model based on social network theories and analytical methods for exploring collaboration (co-authorship) networks of scholars. We use measures from social network analysis (SNA) (i. e.، normalized degree centrality، normalized closeness centrality، normalized betweenness centrality، normalized eigenvector centrality، average ties strength، and efficiency) for examining the effect of social networks on the (citation-based) performance of scholars in a given discipline (i. e.، information systems). Results from our statistical analysis using a Poisson regression model suggest that research performance of scholars (g-index) is positively correlated with four SNA measures except for the normalized betweenness centrality and the normalized closeness centrality measures. Furthermore، it reveals that only normalized degree centrality، efficiency، and average ties strength have a positive significant influence on the g-index (as a performance measure). The normalized eigenvector centrality has a negative significant influence on the g-index. Based on these results، we can imply that scholars، who are connected to many distinct scholars، have a better citation-based performance (g-index) than scholars with fewer connections. Additionally، scholars with large average ties strengths (i. e.، repeated co-authorships) show a better research performance than those with low tie strengths (e. g.، single co-authorships with many different scholars). The results related to efficiency show that scholars، who maintain a strong co-authorship relationship to only one co-author of a group of linked co-authors، perform better than those researchers with many relationships to the same group of linked co-authors. The negative effect of the normalized eigenvector suggests that scholars should work with many students instead of other well-performing scholars. Consequently، we can state that the professional social network of researchers can be used to predict the future performance of researchers.

© 2011 Elsevier Ltd. All rights reserved.

عنوان صفحه

چکیده 1

مقدمه 2

اقدامات و تئوری های تجزیه و تحلیل شبکه اجتماعی 9

داده ها و روش ها 22

آنالیز و نتایج 27

نتیجه گیری 37

منابع 42

پیوست

مقدمه

ارزیابی محققان، که باید براساس خروجی محقق (مثلا بهره وری) باشد، نه تنها برای ارزیابی عملکرد بلکه همچنین برای استخدام در دانشکده، تخصیص بودجه دولتی، و برای رسیدن به درجه اعتبار بالا در جامعه پژوهشی مورد نیاز است. اعتبار سازمانهای پژوهشی بطور غیرمستقیم بر رفاه جامعه تاثیر می گذارد، زیرا که اعتبار بالا خریدهای خارجی، سرمایه گذاران خارجی و دانش آموزان واجد شرایط را از سراسر دنیا به خود جذب می نماید.

مطالب مرتبط

• ترجمه مقاله و سمیناردرس مباحث ویژه ارشد: وزن شبکه در مرکزیت گره :…
• ترجمه مقاله و سمینار دوستی و تحرک: حرکت کاربر در شبکه‏ های اجتماعی
• سمینار ارشد طبقه بندی سایت های شبکه اجتماعی مبتنی بر شاخص شبکه…
• ترجمه مقاله تجزیه وتحلیل ساختار شبکه های egoدرشبکه های آنلاین…
• سمینار شبکه های اجتماعی: شبکه های ایمیل

چکیده 1

فصل اول: کلیات

مقدمه 3

بیان مسئله 4

فصل دوم: مباحث نظری

زیگموند فروید 7

تعریف روانکاوی 15

ساختار شخصیت 18

دیدگاه روان پویشی 34

دیدگاه انسان گرایی 44

دیدگاه صفت 47

نظریه اجتماعی شناختی 49

مکانیزمهای دفاعی 54

تاریخچه مکانیزم دفاعی 58

عملکرد مکانیزم دفاعی 60

ویژگی مکانیزم دفاعی 62

مکانیسم دفاعی و سبکهای مقابله 71

سبکها و مکانیسم های دفاعی- روانی 72

نظریه فروید در مورد مکانیسم دفاعی 79

طبقه بندی مکانیسم دفاعی 81

حمایتهای تجربی 143

سنجش مکانیزمهای دفاعی 154

انواع آزمونها 156

آزمون علاقه 157

آزمون شخصیت 158

آزمون سازگاری بل 161

آزمون شخصیت مینسوتا 162 روشهای فرافکنی 163

آزمون رورشاخ 165

آزمون دریافت ذهنی 166

فصل سوم: بحث و نتیجه گیری

برایند بحث 169

فهرست منابع

منابع فارسی 170

منابع انگلیسی 171

مطالب مرتبط

• پایان نامه مکانیسم های دفاعی- روانی
• بررسی تفاوت جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان
• بررسی رابطه ی شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان
• بررسی رابطه جایگاه مهار بیرونی و درونی با رضایت تحصیلی

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه
توانایی و استعداد و دانایی و اراده بشر که از قوای درونی او سرچشمه می گیرد، توانسته به مجموعه مجهولات بی شماری در حوزه طبیعت و محیط و ترکیبات مواد و حیوانات و گیاهان دست یابد. انسان در شناخت و پرداختن به خود نیز غافل نبوده و از هزاران سال پیش و از زمانی که موجودیت خود را روی کره خاک شناخته است به تخصص و جست و جو و بررسی و تحلیل رفتارها و ابعاد وجودی و نگرش ها و ویژگی های خود پرداخته است. با این تفاوت که در گذشته های خیلی دور دانش و آگاهی بشر بسیار اندک بوده و شناخت و بررسی ویژگی های انسان نیز در حد اسطوره و حدس و گمان و انتساب رفتارهای خود به خدایان و اسطوره های اعتقادی بوده است. (ضمیری، 1373) استفاده از قوه های درونی و استعدادهای بالقوه و تقویت و ممارست در رفتارها منجر به کشف پدیده ها و امور مرتبط با انسان و روابط آنها شده است شناخت مطلق از انسانها میسر نیست. یکی از شناخت های مهم و پیچیده در مورد انسان شناخت خود انسان است که چگونه موجودی است؟ دارای چه قوای درونی و تقویت آنها ئر تعاملات اجتماعی و اقتصاد ی و سیاسی و تحصیلی و شغلی و خانوادگی چه پیامدها و نتایج را به بار می آورد؟ همه این سوالات و پاسخ ها شخصیت انسان را به وجود می آورد. و در واقع شخصیت هر فردی مجموعه ای از توانایی ها و استعداد ها و باورها و علایق و انگیزه ها و رفتارهای صادره و در مقابل محیط و محرک ها است. (دوران شولتز، 1377) هر فردی نسبت به خود شناختی دارد برخی خود را افراد ترسو و بی اعتماد و نالایق تصور می کنند و برخی خود را توانا و برتر و لایق و با اعتماد به نفس می دانند برخی از توانایی و استعدادهای خود به نحو مطلوب استفاده می کنند و از این رهگذر باز هم راضی نمی باشند. (کولی کن، حسینی. 1367) بعضی ها تحول و تغییرات را دوست دارند و از زمان حال راضی نمی شوند و دائم در حال تغییر وضع جدید هستند و عده ای به سنت ها و رفتارها پایبند می مانند و از تغییر و تحول وحشت دارند. در این تحقیق درصدد بررسی خود پنداری دانشجویان دختر و پسر هستیم.

فهرست مطالب

چکیده............................................................ الف

قدردانی و تشکر........................................................ ب

مقدمه.............................................................. 1

بیان مسئله.......................................................... 3

گردآوری اطلاعات........................................................ 5

راههای پیشنهادی برای حل مشکل........................................... 7

مراحل اجرای راه حل ها................................................... 9

نتیجه گیری.......................................................... 12

فهرست منابع......................................................... 13

چکیده
من مشاور دوره متوسطه هستم در دوران دبیرستان و پیش دانشگاهی اغلب نوجوانان روابط نزدیکی با والدین و سایر افراد خانواده ندارند و معمولاً دخترها در این سن بسیار احساساتی بوده و به سرعت عاشق می شوند این عشق ها در بسیاری از موارد مشکلاتی را برای آنان بوجود می آورد که گاهی منجر به فرار از خانه یا خودکشی می گردد. در این بررسی تجربه ای از حل مشکل دختری که فرد مورد علاقه اش را از دست داده و در مرحله ضربه سوگ قصد خودکشی داشته، مورد تحقیق و پژوهش قرار گرفته است. که با ایجاد ارتباط بین مشاور و مراجع و برانگیختن احساسات مذهبی و مسئولیت نسبت به زندگی و بهبود روابط بستگان با مراجع توانستم امید به زندگی را در وی افزایش داده و او را به شرایط عادی بازگردانم.

مقدمه

از زمانیكه انسان پا به عرصه وجود گذاشت، تنوع در رفتار، افكار، احساسات و نگرشهای او چیزی بود كه همواره جلب توجه كرده است. تنوع در ویژگی های شخصیتی موجب گردیده است كه هر یك از افراد بشر شخصیت منحصر به فردی داشته باشند حتی در بین دوقلوهای همزاد كه ظاهرا شبیه به هم هستند، این تفاوت و افتراق در ویژگی های شخصیتی آنها كاملاً آشكار است از آنجا ئی كه دوران نوجوانی یكی از مهمترین مراحل زندگی بشری است با این وجود، مرحله ای پر كشمكش و گاه دشواری در زندگی است چرا چنین است؟ اولین و آشكار ترین پاسخ این است كه نوجوانی و بخصوص سالهای اول نوجوانی قبل از هر چیز، دوران تغییرات جسمانی، روانی و شناختی و نیز تغییر در الزامات اجتماعی است این نا عادلانه است كه درست زمانی كه نوجوان با سرعت بی سابقه ای بلوغ جسمانی را می گذراند، اجتماع از او می خواهد در مستقل باشد، روابطش را با همسالان و بزرگسالان تغییر دهد و سازگاری جنسی و آمادگی شغلی داشته باشد. (رشد و شخصیت کودک، مترجم، شهید یاسایی، سال ۱۳۷۰، صفحه ۵۳۱) نوجوان علاوه بر كنار آمدن با همه این تغییرات رشدی باید بكوشند تا هویتی برای خود كسب كنند

فهرست مطالب

عنوان… صفحه

گواهی… الف

تقدیر و تشکر… ب

تقدیم… ج

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه… ۲

انگیزه تحقیق… ۴

فایده و اهمیت تحقیق… ۵

اهداف تحقیق… ۶

بیان مسئله… ۶

موضوع تحقیق… ۷

فرضیه تحقیق… ۷

تعریف عملیاتی تحقیق… ۸

فصل دوم: ادبیات (پیشینه تحقیق)

تاریخچه ای از روانشناسی نوجوانی… ۱۰

تعاریف نوجوانی… ۱۲

دنیای تازه افکار نوجوانی… ۱۵

بزهکاری… ۲۲

تعریف بزهکاری… ۲۵

طبقه بندی بزه… ۲۶

دیدگاه کلاسیک… ۲۷

نظریه یادگیری اجتماعی… ۲۸

نظریه ناکامی یا فرصتهای نابرابر… ۲۸

تفاوت بزهکاری و مجرم… ۳۰

عوامل خانوادگی… ۳۲

عوامل موجود در مدرسه… ۳۹

عدالت برای نوجوانان… ۴۳

نظریه آنزیک در مورد تأثیر شخصیت در بزهکاری… ۴۵

جمع بندی و نتیجه گیری… ۴۷

پیشینه تحقیق… ۴۹

پژوهشهای معاصر… ۵۱

راه های پیشگیری… ۵۳

نظریه فلاسفه یونان… ۵۶

عزت نفس… ۶۲

ابعاد عزت نفس… ۶۴

مفهوم خود… ۶۵

ابعاد خویشتن… ۶۶

عوامل موثر بر سطح خودپنداری… ۶۶

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

تعریف جامعه آماری… ۷۲

نمونه آماری و شیوه نمونه گیری… ۷۲

نوع و روش تحقیق… ۷۲

ابزارهای اندازه گیری متغیرهای تحقیق… ۷۲

شیوه نمره گذاری گزینه ها… ۷۳

روش آماری تحقیق… ۷۴

فصل چهارم: بیان و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل آماری… ۷۶

توصیف داده ها… ۷۸

نمودار شماره ۱… ۸۰

جدول شماره ۳… ۸۱

نمودار شماره ۲… ۸۲

تحلیل داده ها… ۸۳

فصل پنجم: خلاصه بحث و نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق… ۸۷

پیشنهادات تحقیق… ۸۷

منابع… ۸۸

ضمائم

آزمون خودپنداره بک… ۹۰

شیوه نمره گذاری گزینه های تست بک… ۹۹

مطالب مرتبط

• بررسی مشكلات نوجوانان بهزیستی با مقایسه نوجوانان خانواده
• بررسی تفاوت جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• بررسی تفاوت های جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
• بررسی تیپ شخصیتی (درون گرا- برون گرا) در بازیگران
• پروژه پذیرش اجتماعی و شخصیتی در دانشجویان رشته برق و مکانیک

تاریخچه بافندگی

عمر بافندگی احتمالاً به قدمت تمدن بشری است زیرا یكی از نیازهای ضروری انسان پوشاندن بدن برای محافظت از اثرات بیرونی (سرما و گرما) بوده است و البته با این كار « متمدن تر » نیز به چشم می آمده است سایر دلایل پیشرفت صنعت پوشاك در طول تاریخ عبارت اند از: وضعیت اجتماعی، نیازهای مذهبی و.. البته مدل لباس ها و مكان استفاده آنها نیز بستگی داشت. یافته های تاریخی حاكی از این است كه مصریان در حدود ۶۰۰۰ سال پیش پارچه های تاری پودی بافته اند و چینی ها نیز در حدود ۴۰۰۰ سال پیش پارچه های بسیار ظریفی از جنس ابریشم می بافتند. گمان می رود كه دستگاه بافندگی دستی به دفعات زیاد در تمدن های مختلف ابداع شده است و این صنعت تا پیدایش ماكو به عنوان یك صنعت خانگی باقی ماند. كی در سال ۱۷۳۳ عبور ماكو از دهنه را اختراع كرد این ماكو با دست پرتاب می شد. دو كانسون در ۱۷۴۵ دستگاهی بافندگی ساخت كه بعداً ژاكارد آن را كامل تر كرد در این دستگاه هر نخ تار به صورت جداگانه كنترل می شد. در سال ۱۷۸۵، كارترایت ماشین بافندگی موتوری را اختراع كرد. در سال های اولیه قرن نوزدهم، ماشین های بافندگی از چدن درست می شدند و با نیروی بخار كار می كردند ماشین بافندگی موتوری به نخ های تار قوی نیاز داشت این نیاز به ساخته شدن اولین ماشین آهار در سال ۱۸۰۳ منجر شد در دهه ۱۸۳۰، بیش از ۱۰۰ هزار ماشین ماكویی در انگلستان كار می كردند اساس كار این ماشین ها بسیار شبیه ماشین های ماكویی امروزی بود

فهرست مطالب:

۲-۲- اجزاء یک دستگاه بافندگی

۲-۳-کنارگیر پارچه

۲-۴- ورد ماشین بافندگی

۲-۵- میل میلک

۲-۶- لامل و دنده شانه ای

۲-۷- غلتک نخ تار

۲-۸- پل نخ تار

۲-۹- میله های تقسیم کننده نخهای تار

۲-۱۰- پل پارچه

۲-۱۱- غلتک پیچیدن پارچه

۲-۱۲- دفتین زدن در ماشین های بافندگی سولرز

۲-۱۳- تنظیم ماشین سولرز

۲-۱۴- طرز تشکیل پارچه در ماشین بافندگی سولرز

۲-۱۵- مکانیزم کنترل کننده نخ تار

۲-۱۶- مکانیزم رزرو نخ پود

۲-۱۶-۱ مکانیزم کنترل نخ پود

۲-۱۷- کنترل کننده زمان کار

۲-۱۸- حس کننده C

۲-۱۹- حس کننده D

۲-۲۰- حس کننده E

۲-۲۱- سیستم حرکت راپیرها

۲-۲۲- تنظیم درجه ماشین

۲-۲۳- کلاچ

۲-۲۴- تغییر سرعت ماشین

۲-۲۵- سوار کردن راپیرها

۲-۲۶- محفظه نوار راپیر

۲-۲۷- راپیر سمت راست

۲-۲۸- راپیر سمت چپ

۲-۲۹- دفتین و شانه

۲-۳۰- رگولاتور منفی غلتک نخ تار

۲-۳۱- رگلاتور غلتک پارچه

۲-۳۲- مکانیزم انتخاب رنگ پود در ماشین های بافندگی سولرز

۲-۳۳- انواع دهنه در لحظه دفتین زدن

۲-۳۴- لحظه تشکیل دهنه

۲-۳۵- عیوب بافت پارچه

۲-۳۶- چله پیچی مستقیم

۲-۳۷- تعمیر و نگهداری ماشین چله پیچی

۲-۳۸- اهداف بوبین پیچی

۲-۳۹- نخ کشی

۲-۴۰- ماشین گره زنی

فصل سوم معرفی و توضیحات دستگاه ژاکارد

۳-۱- یادآوری

۳-۲- تکرار طرح بافت

۳-۳- ترسیم طرح ژاکارد

۳-۴- مکانیزم تشکیل دهنه ژاکارد

۳-۵- اصول کار ژاکارد

۳-۵-۱ مکانیزم ژاکارد (ونسانزی)

۳-۵-۲- مکانیزیم ژاکارد (وردل)

۳-۶- مزایا و معایب ژاکارد و نسانزی و وردل نسبت به هم

۳-۷- ژاکارد الکترونیکی گروسه

۳-۸- مراحل مختلف آماده کردن ماشین ژاکارد

۳-۸-۱- راپورت نقش (راپورت شکل یا راپورت تصویر)

۳-۸-۲- راپورت تار

۳-۸-۳- راپورت ماشین

۳-۹- ریسمان کشی

۳-۹-۱- ریسمان کشی باز

۳-۹-۲- ریسمان کشی مورب

۳-۱۰- انواع ریسمان کشی نسبت به نقش پارچه

۳-۱۰-۱- ریسمان کشی متوالی

۳-۱۰-۲- ریسمان کشی جناغی

۳-۱۱- ریسمانکشی برای پارچههای راهراه طولی با استفاده از ورد برای بافت زمینه

۳-۱۲- اتصال ریسمان ها به قلاب ها

۳-۱۳- اتصال ریسمان ها به میل میلک

۳-۱۴- تقسیم بندی میل میلک ها

مطالب مرتبط

• دانلود گزارش کارآموزی کارخانه مهر باف یزد
• گزارش کارآموزی کارخانه بافندگی تابان
• گزارش کارآموزی در کارخانه ریسندگی و بافندگی (کارخانه ایران…
• دانلود گزارش کارآموزی شرکت تولیدی پارچه
• گزارش کارآموزی تاسیس و اداره کارخانجات ریسندگی و بافندگی

دسته: مدیریت

حجم فایل: 1204 کیلوبایت

تعداد صفحه: 41

به‌طور کلی ادغام و اکتساب شرکت‌ها به فرآیندهای مربوط به ترکیب و اتحاد شرکت‌ها گفته می‌شود. این اقدامات به نوعی یک تصمیم استرتژیک هستند؛ به همین دلیل، در سطح شرکت طبقه‌بندی می‌شوند و موضوع بحث مدیریت مالی بنگاه و نیز مدیریت سرمایه‌گذاری قرار می‌گیرند. آثار ناشی از ادغام و اکتساب هم در سطح خرد یا شرکت‌ها و هم در سطح اقتصاد کلان قابل بررسی است. بعضی مواقع نتایج مفید و مثبت و گاهی اوقات نتایج مخرب برای شرکت ها و اقتصاد دارند. تصمیم‌گیری راجع به ادغام و اکتساب، از تصمیمات استراتژیک و بسیار هنرمندانه و تخصصی مدیران مالی و سایر مدیران ارشد شرکت ها تلقی می‌شود که بلندمدت و حرفه‌ای هستند. در سالهای اخیر این اقدامات توانسته‌اند ارزش‌ها و البته زیان‌هایی را برای اقتصاد جهان و بسیاری از شرکت‌ها به ارمغان آورند که خود محل بحث و منازعه بسیاری از نظریه پردازان و نیز موضوع مطالعات و تحقیقات تجربی بسیاری از محققین مالی بوده است. این موضوعات، با برخی دیگر از مباحث دیگر مالی و سرمایه‌گذاری از قبیل کارایی بازار، آربیتراژ و جریانات نقدی آزاد درگیری زیادی دارند. ادغام و اکتساب در عمل، فرآیندهای بسیار پیشرفته و تخصصی هستند که جنبه‌ها و پیامدهای گسترده مدیریتی، حقوقی، قانونی، مالی، حسابداری، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی به دنبال دارند و در مواردی حتی سبب جابجایی و تغییرات گسترده در ارزش افزوده و ثروت افراد، شرکت‌ها و جامعه و نیز تغییر در کیفیت تخصیص منابع می‌شوند. امروزه بازار کنترل شرکت‌ها به‌تدریج عرصه فعالیت شرکت‌ها را به‌طور بنیادی تغییر می‌دهد. در این بازار، با تغییر مکانیسم کنترل شرکت‌ها و اجازه دادن به آنها برای حرکت به سوی استفاده بهتر و کارآتر از دارایی‌ها ارزش ایجاد می‌گردد.

مطالب مرتبط

• مقاله سیاست سرمایه در گردش
• کارایی حسابداری شرکتهای مالی در طول دوره بحران بدهی
• سرمایه فکری: تغییری تکاملی در راهکارهای حسابداری مدیریت (ترجمه)
• توانایی مدیریت و کیفیت سود
• پروپوزال بررسی اثرات استراتژی های تامین مالی بر سودآوری شرکت ها

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه
علائم و نشانه ها از بدو خلقت در اشکال مختلف تصویری همراه انسان بوده است. تصاویر موجود در غارها، زمینه های پیدایش خط، نمادهای ریاضی در علوم و همچنین سایر زمینه های مختلف ریشهای ابتدایی پیدایش علائم می باشند. امروزه طراحی آرم یا نشانه از جمله وظایف هنرمند و طراح گرافیک می باشد. هر سازمان یا موسسه ای به هنگام شکل گیری، درصدد طراحی یک نشانه و آرم برای خود می باشد تا بدین وسیله بتواند هویت و شخصیت اجتماعی خود را به دیگران معرفی نماید. اصولا آرم یا نشانه مشخصه اصلی هویت سازمانی بوده و حکم امضاء و مهر آن را دارد. بنابراین طراحی یک آرم بایستی با احتساب تمامی جنبه های مختلف و بررسی دقیق صورت پذیرد. یک پوستر، بروشور و یا یک صفحه از روزنامه که توسط هنرمند گرافیک صفحه آرایی شده است یک زمان کوتاهی را به خود اختصاص داده و سپس، تصویر جدیدی جای آن را می گیرد اما یک نشانه اغلب دارای تاریخ مشخص و معینی نیست.

فهرست
مقدمه 7
گرافیک و تبلیغات نوین
فصل اول آرم و نشانه ها
فصل دوم اوراق اداری 38
فصل سوم پوستر 55
فصل چهارم کاتالوگ و بروشور
فصل پنجم فولدر 124
فصل ششم بیلبورد 128
فصل هفتم استند 148
فصل هشتم هدایای تبلیغاتی 162
فصل نهم بسته بندی 187
فصل دهم لیبل 209
فصل یازدهم طراحی جلد 212
منابع و مآخذ

دسته: علوم اجتماعی

حجم فایل: 43 کیلوبایت

تعداد صفحه: 78

چكیده:

همانطور كه می دانیم افسردگی و مانیا یكی از اختلالت خلقی شایع می باشند كه بیشتر اختلالات عاطفی نامیده می شوند. اختلالات خلقی گروهی از بیماریهای روانپزشكی می باشند كه به شكل خلق پایین و تصورات ذهنی ناهنجار بروز می نمایند.

نمای بالینی افسردگی می تواند بصورت خلق افسرده، احساس ناامیدی، احساس غم، بی ارزشی، آشفتگی خواب و اشتها و یا فقدان انرژی و میل جنسی بروز كند. این اختلالات می توانند منجر به مشكلاتی در عملكرد شغلی تحصیلی اجتماعی و روابط بین فردی گردند. بدین منظور و جهت شناخت بیشتر وضعیت و شیوع افسردگی تحقیقی را بر روی دانشجویان پسر بومی و غیر بومی دانشگاه تربیت معلم تهران واحد حصارك كرج انجام دادیم. مطالعه با استفاده از تست بك (BDI) بر روی 280 نفر از دانشجویان پسر انجام گردیده است.

روش تحقیقی كه از آن استفاده شد، روش تحقیق یا علّی مقایسه ای با روش آماری مقایسة بین میانگین دردو گروه مستقل و بااستفاده از فرمول t بوده است. روش نمونه گیری نیز بطور تصادفی ساده و با مراجعه به جدول اعداد تصادفی و به تعداد 140 نفر از هر گروه بوده است. روش جمع آوری اطلاعات نیز با بهره گیری از تست افسردگی بك صورت گرفته است. با قرار دادن نمرات خام درفرمولt وبا سطح اطمینان 90% و در سطح به علت كوچك تر بودن عدد بدست آمده از عدد جدول فرض تحقیق معنی دار نیامد و می توان گفت كه « تفاوت معنی داری بین میانگین شیوع افسردگی در دو گروه دانشجویان بومی و غیر بومی وجود ندارد. »

فهرست مطالب

تشكر و قدردانی:

چكیده:

فصل اول: مقدمه

1ـ1ـ بیان مسئله

1ـ2ـ اهمیت مسئله

1ـ3ـ اهداف تحقیق

بیان فرضیه

1ـ4ـ فرضیه تحقیق

1ـ5ـ اصطلاحات مهم و تعاریف عملیاتی متغیرها

1ـ افسردگی

2ـ شیوع

3ـ دانشجوی بومی و غیر بومی

فصل دوم: مرور بر ادبیات تحقیق

2ـ1ـ افسردگی

2ـ2ـ نشانه های افسردگی

2ـ3ـ طبقه بندی

2ـ4ـ نظریه های افسردگی

2ـ5ـ درمان اختلالات خلقی

2ـ6ـ تحقیقات انجام شده درمورد افسردگی دانشجویان

فصل سوم: طرح تحقیق

3ـ1ـ توصیف روش تحقیق

3-2ـ جامعه تحقیق

3-3- روش نمونه گیری

3ـ4ـ متغیرها و كنترلهایی كه اعمال شده است

3ـ5ـ روش جمع آوری داده ها

3ـ6ـ ابزار اندازه گیری

3ـ7ـ روش آماری

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری

5ـ1ـ توصیف روش های مورد استفاده در تحقیق

5ـ2ـ نتیجه گیری

5ـ3ـ توجیه و تفسیر نتایج

5ـ4ـ توصیه برای پژوهشهای بعدی

5ـ5ـ محدودیتها

منابع فارسی

منابع انگلیسی

پیوستها

مطالب مرتبط

• بررسی افسردگی در دو گروه دانشجویان بومی و غیر بومی
• بررسی رابطه افسردگی و وزن جوانان دختر
• بررسی رابطه افسردگی و وزن در بین جوانان
• مقایسه افسردگی در بین جوانان 18 ساله ورزشکار و غیر ورزشکار شهر کرج
• مقایسه افسردگی در بین جوانان 18 ساله ورزشكار و غیر ورزشكار

دسته: علوم اجتماعی

حجم فایل: 333 کیلوبایت

تعداد صفحه: 36

چكیده

كمیته امداد امام (ره) یك نهاد غیر دولتی است. هر چند سازمانهای غیر دولتی شریكی كارآمدبرای نهادهای دولتی محسوب می شوند و بخش قابل ملاحظه ای از مسئولیت‌های توسعه را بردوش می كشند مع الوصف همانگونه كه از نام آنها پیداست، وابسته به دولت نیستند و قدرت خود را عمدتا از گروههای مختلف مردمی كسب می كنند بر این اساس جلب مشاركت پایدار ومستمرمردمی، عنصر اساسی در موفقیت این سازمانها تلقی می گردد.

بطوری كه می توان گفت توانمندی نهادهای غیر دولتی به میزان زیادی در بسیج مردم و نهادینه كردن مشاركت در پیكره سازمان وارباب رجوعهای آن تجلی می یابد سازمانهای غیر دولتی نه تنها در مرحله استقرار و شكل گیری، بلكه در تداوم فعالیتها و توسعه ساختی – كاركردی به شدت نیازمند همكاری گروههای مختلف مردمی هستند. در حال حاضر بخش قابل ملاحظه ای از فعالیت‌های كمیته امداد امام (ره) متكی به مشاركت مردمی است. استفاده از 90هزار نیروی داوطلب مردمی و جمع آوری كمك‌های مردمی در سطح وسیع از مهم ترین مصادیق مردمی بودن و مشاركت پذیری این نهاد است. به همین دلیل باید متناسب با شرایط حاكم بر جامعه نسبت به تدوین الگوهای مختلف اقدام نماید. در حال حاضر امداد امام (ره) با استفاده از روش‌های مختلف از مشاركت مردمی استفاده می كند، اما آمار و ارقام نشان می دهد كه به لحاظ مادی این مشاركت ها متناسب با نرخ تورم رشد نداشته است، به همین دلیل ضرورت بازنگری در روش ها و الگوها بیش از پیش احساس می شود. در مطالعه حاضر ضمن بیان اهمیت و ضرورت جلب مشاركت مردم در كمیته امداد امام، نظارت مشاركت جامع در امداد طراحی و تبیین شده است. این نظام به طور خلاصه از سه عنصر مشاركت عمومی، مشاركت نهادهای دولتی و مشاركت نهادهای غیردولتی تشكیل شده است كه همواره تحت تاثیر عوامل پیرامونی قرار دارد.

فهرست

چكیده

مقدمه

بیان مساله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

تاریخچه مشاركتی در ایران وجهان

تعاریف و مفاهیم مشاركت

مفاهیم مرتبط با نهاد مشاركتی

مبانی مشاركت

گونه شناسی مشاركت

پیش نیازهای مشاركت

جایگاه مشاركتهای مردمی در كمیته امداد امام (ره)

مشاركت مردم در كمیته امداد امام (ره)

نظام جامع مشاركت مردمی در امداد امام (ره)

پیشنهادات

منابع و ماخذ

مطالب مرتبط

• مقاله جوینت ونچر (مشاركت تجارتی)
• مدیریت مشاركتی
• دانلود پایان نامه بررسی عوامل موثر در رضایتمندی شغلی معلمان
• بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملكرد كاركنان
• افزایش خلاقیت و نو آوری دانش آموزان در مراكز آموزشی

مقدمه

عدالت به عنوان یک نیاز اساسی برای زندگی جمعی انسانها همیشه در طول تاریخ مطرح بوده است. امروزه با توجه به نقش فراگیر و همه جانبه سازمانها در زندگی اجتماعی انسانها نقش عدالت در سازمانها بیش از پیش آشکارتر شده است. سازمانهای امروزی در واقع مینیاتوری از جامعه بوده و تحقق عدالت در آنها به منزله تحقق عدالت در سطح جامعه است. به همین دلیل امروزه عدالت سازمانی به مانند سایر متغیرهای مهم در رفتار سازمانی منجمله تعهد سازمانی و رضایت شغلی جایگاه خاصی را در متون مدیریتپیدا کرده است. تحقیقات و مطالعات در این حوزه آهنگ رو به رشدی را نشان میدهد و حاصل این تحقیقات دستاوردهای جدید در این حوزه بوده است. مع الوصف مدیران در سازمانهای امروزی نمی توانند نسبت به این موضع بیتفاوت باشند چرا که عدالت به مانند سایر نیازهای انسانی به عنوان یک نیاز مطرح بوده و هست. چنانچه مدیران سازمانها به دنبال پیشرفت و بهبود در سازمان هستند بایستی قادر باشند درک وجود عدالت در سازمانشان را در کارکنان بوجود آورند.

مطالب مرتبط

• عدالت اجتماعی
• بررسی میزان حساسیت کارکنان به میزان رعایت عدالت
• حساسیت کارکنان به رعایت عدالت سازمانی و جایگاه سرمایه اجتماعی…
• اختیار مدیران و تعهد سازمانی دبیران مدارس راهنمایی
• مقاله مدیریت منابع انسانی در سازمانهای تحقیق و توسعه

دسته: تاریخ

حجم فایل: 57 کیلوبایت

تعداد صفحه: 95

در اوایل تابستان 1793 به نظر می رسید که جمهوری از دست رفته است.

مجلس قانون گذاری باید با وضعیت نومید کننده ای مقابله نماید.

به موفقیت متحدین، نافرمانی و عصیان دو سوم از ملت، افزوده شده بود. قحطی، پاریس را تهدید می کرد و میهن پرستان از اینکه به سرنوشت «مارات» که در 13 ژوئیه به قتل رسیده بود، دچار شوند، ترس و بیم داشتند.

اقدامات و تدابیر نصفه و نیمه کافی نبود، زین پس می بایست پیروز شد و یا مرد.

هماندم روسپیر تشخیص داد که لازمة نجات ملی، قدرتهای دیکتاتوریست او در یادداشت هایش می نویسد:

«ما صرفاً به یک قوة اراده نیازمندیم و اضافه می کند: آیا فکر می کنید که بدون اتحاد در عمل، بدون حفظ اسرار عملیاتی و بدون اطمینان یافتن از داشتن تکیه گاه و پشتیبان در مجلس قانون گذاری، دولت می تواند به موانع و دشمنان بی شمار غلبه کند؟!»

شورش راستین 31 ؟؟ که منجر به ایجاد اتحاد بین بورژاوهای مترقی و انقلابیون بخشهای مختلف شده، باید به پس قیمتی حفظ گردد.

ملت باید به مجلس قانونگذاری همصدا شوند و مجلس نیز باید در خدمت ملت باشد. همچنین خائین مجازات گردند تا درس عبرتی وحشتناک برای دیگران شوند. همانگونه که اتحاد 10 اوت ایجاب می کرد و «کامبون » نیز آنرا برای کشوری فاتح تقاضا می نمود؛ حکومت انقلابی ظهور کرد.

حکومتی که مجلس را از بهار 1793، علیرغم مخالفت ژیروندنها آماده ساخت و اعضاء آن نیز از قبل تعیین شده بودند.

از اکتبر 1792 کتیبة امنیت عمومی آغاز بکار نمود.

در 10 مارس 1793 یک دادگاه انقلابی و در 6 آوریل کمیتة نجات ملی که روسپیردر رأس آن قرار داشت، تشکیل گردید و ایجاد مرکزیت اداری، به نمایندگان این دو کمیته واگذار گردید.

طبق نظر«سنت ژوست» در 10 اکتبر، مقرر گردید که حکومت موقت فرانسه تا زمان صلح، انقلابی باقی بماند و مجلس قانونگذاری بر سرنوشت جمهوری حکمیت نماید.

تمام قوایی که مجلس به کمیته های خود تفویض نموده است در خود مجلس تجمع دارد. کمیته ها در مقابل مجلس مسئولند، همانگونه که مجلس در برابر ملت مسئول است.

کم کم، حقیقت نظریة «بیووارن » و «سنت ژوست» ثابت شد فرمان 14 «فریمر » (سومین ماه از تقویم جمهوری) خطوط اصلی این نظریه را مشخص می نماید. روپسیپر گزارش پنجم «نیوز » (چهارمین ماه از تقویم جمهوری) خود را وقف توجیه و صحه گذاری به روی این دیکتاتوری اجتماعی، می نماید.

او می گوید:

«شرایط موجود، اجرای صحیح و کامل قانون اساسی را غیر ممکن می سازد. »

اغتشای و هرج و مرج بیداد می کند و وضعیت انقلابی که ما در آن بسر می بریم، انجام وظیفة دیگری را به ما تحمیل می نماید یعنی: نجات میهن و برقراری آزادی.

حکومت انقلابی، با انجام این مهم، خود را متوجه می سازد و حکومت قانون را بر قرار می نماید و به یک فعالیت فوق العاده نیازمند است زیرا در حال جنگ است.

مطالب مرتبط

• تحقیق انتخابات مجلس و حق حاكمیت ملت
• تحقیق انقلاب روسیه
• بررسی علل و تأثیر رقابت مثبت و منفی بر امنیت ملی کشور
• بررسی علل رقابتهای مثبت و منفی و تأثیر آن بر امنیت ملی کشور ایران
• امنیت ملی کشور ایران تحت تأثیر رقابت مثبت و منفی

جغرافیایی طبیعی مکزیک

فهرست:

فصل اول: جغرافیای طبیعی و اوضاع اقلیمی ۱

{موقعیت جغرافیایی، آبهای داخلی (۱) ، عوارض طبیعی، آب وهوا (۲) ، ایالات و بنادر مهم (۳) }

فصل دوم: جغرافیای انسانی ۵

{ جمعیت، تركیب و پراكندگی آن (۶) ، رشد جمعیت (۷) ، زبان. خط (۸) }

فصل سوم: جغرافیای سیاسی ۸

{ اهمیت استراژیك كشور در منطقه، عرض جغرافیایی (۸) ، نفت، توریسم (۹) }

فصل چهارم: ادیان و مذاهب ۱۱

فصل پنجم: اوضاع اجتماعی، فرهنگی و آموزشی ۱۲

(سیستم و نظام آموزشی (۱۲) ، سطح علمی و فرهنگی جامعه، میزان باسوادها (۱۳) ، مراكز فرهنگی (۱۴)

فصل ششم: رسانه های گروهی ۱۶

{مطبوعات، روزنامه ها (۱۵) ، مجلات (۱۶) ، رادیو و تلویزیون (۱۷) }

فصل هفتم: اوضاع اقتصادی ۱۹

{سیستم و ویژگیهای اقتصادی (۱۸) ، بخشهای مختلف اقتصادی (۱۹) }

مطالب مرتبط

• مقاله در مورد کشور ترکیه
• تحقیق عوامل جذب گردشگران خارجی به آثار تاریخی ایران
• مقاله کامل روانشناسی با موضوع آثار مهاجرت به تهران
• ارشد رشته جغرافیا و برنامه ریزی شهری سال 90-91 نوبت دوم
• طرح اکتشاف سنگ لاشه

• پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
• عنوان کامل: بررسی میزان و نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
• دسته: مدیریت
• فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات: 100

مقدمه

در سایۀ تحولات عظیم علمی و فناوری های جدید در جهان امروز پدیده ای بنام اوقات فراغت شکل گرفته است پدیده ای که از یک سو زمینه ای مناسب برای رشد ابعاد مختلف وجود آدمی و رسیدن به کمال و سعادت است و بستری مطلوب برای رشد و شکوفایی استعدادهای نهفته در درون و از سوی دیگر آبستن مشکلات جدی و جدیدی برای نسل امروز و نسل های آینده است که اگر با علم و آگاهی با آن روبرو نشویم و برنامه ای مدون و منظم برای برخورد با آن نداشته باشیم، دچار صدمات و لطمات جبران ناپذیری خواهیم شد.

توجه به این نکته بسیار مهم است که اوقات فراغت بخش جدایی ناپذیر زندگی امروزی است که نحوۀ گذراندن آن هم ممکن است باعث سلامت، رشد و کمال فرد شود و هم موجب کندی، انحراف و انحطاط آدمی گردد بخصوص در دورۀ نوجوانی، اوقات فراغت اهمیت زیادی دارد زیرا نوجوان از یک سو مایل به برقراری ارتباط با دیگران، به ویژه همسالان است، از یکنواختی گریزان است و در کارها و امور زندگی خود تنوع می خواهد و از سوی دیگر هنوز به پختگی کامل نرسیده است اگر نوجوان برای گذراندن اوقات فراغت، درست راهنمایی نشود ممکن است به انجام اموری گرایش پیدا کند که آثار نامطلوبی برای او خواهد داشت.

والدین باید در داخل منزل فضایی بوجود بیاورند که نوجوان بخشی از اوقات خود را در کنار پدر و مادر بگذراند درست است که او به همسالان و دوستان گرایش بیشتری دارد ولی اگر والدین با وی ارتباط عاطفی و اجتماعی مناسب داشته باشند نوجوان با آنان هم صحبت می شود، از گفتگو با آنان لذت می برد و در برقراری ارتباط با دیگران نیز افراط یا تفریط نمی کند از طرف دیگر چون نوجوان در طول روز در مدرسه به سر می برد و در بیرون از مدرسه نیز عمدتا ً با دوستان خود ارتباط دارد، نقش مدرسه در راهنمایی او برای گذراندن اوقات فراغت بسیار مؤثر است مدرسه می تواند فعالیت های فرهنگی و تفریحی سالم پیش بینی کند و بطور غیرمستقیم رفتارهای دینی، اجتماعی و فرهنگی مورد انتظار را در دانش آموزان تقویت نماید بویژه در ایام تابستان که دانش آموزان از درس و بحث و تکلیف رسمی فارغ شده اند تنظیم برنامۀ مناسب برای اوقات فراغت آنان لازمۀ رشد و کمال ایشان است والدین و مربیان نباید بطور افراطی در کارهای نوجوان دقیق شوند، ولی بررسی، قضاوت و داوری دربارۀ رفتار او و نحوۀ سپری نمودن اوقات فراغت را همیشه در نظر داشته باشند.

• فرمت: zip
• حجم: 0.17 مگابایت
• شماره ثبت: 806

مطالب مرتبط

• پایان نامه بررسی میزان و نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان…
• دانلود پرسشنامه میزان و نحوهی گذراندن اوقات فراغت
• بررسی میزان و نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان
• مقاله تاثیر فعالیت فوق برنامه بر موفقیت تحصیلی دانشجویان
• ارتباط بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان چیست؟

طبقه بندی: نفت

ایران با برخورداری از طولانی ترین و گسترده ترین و صعب العبورترین شبکه خطوط انتقال خاورمیانه، مدیریتاجرای خطوط لوله را در کشور به یکی از کارآمدترین سیستم بهره برداری، راهبری و نگهداری خطوط انتقال نفت خام و فرآورده های نفتی تبدیل کرده است. در ایران حدود 30000 کیلومتر خط لوله انتقال نفت و گاز وجود دارد که با احتساب خطوط لوله بین چاه ها، مراکز جمع آوری و پالایشگاه ها، این عدد به 70000 کیلومتر می رسد. انتقال فرآورده های نفتی و گاز توسط خطوط لوله که یکی از روش های مناسب، ارزان قیمت، سریع و مطمئن است انجام می گیرد. طراحی و اجرای خطوط لوله نفت و گاز با در نظر گرفتن انواع فاکتورها و شرایط محیطی موجود، گوناگونی حالت هایی که با توجه به شرایط خاص لوله وجود دارد و یا بوجود می آید و با در نظر گرفتن اینکه عوامل بسیار زیادی در آن موثر بوده و باید اثرات آنها در نظر گرفته شود خطوط لوله نفت و گاز اکثراً به لحاظ ایمنی و ملاحظات اجتماعی به صورت مدفون انجام می گیرد و در موارد اندکی به صورت روزمینی اجرا می شوند که در مجموعه مهندسی، چنین سازه هایی به عنوان شریان های حیاتی محسوب می شوند. این تحقیق باهدف تحلیل و بررسی پارامترهای مهم اجرایی در خطوط لوله نفت و گاز به بررسی کلیه دستاوردها، تکنولوژی ها، توانمندی ها و نیز چالش های موجود در صنعت لوله و خطوط انتقال نفت و گاز می پردازد.

مطالب مرتبط

• پروپوزال تحلیل و بررسی پارامتر های مهم اجرایی در خطوط لوله نفت و…
• لوله غیر فلزی و نانولوله در صنایع شیمیایی
• گزارش کارآموزی شرکت پالایش و پخش نفت
• مقاله عایقکاری لوله گاز
• پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی میزان خوردگی و رسوب گذاری

دسته: فقه و حقوق اسلامی

حجم فایل: 80 کیلوبایت

تعداد صفحه: 84

1. خلاصه

بی‌شک یافته‌های علمی دانش فراوانی از چگونگی تحولات زندگی انسان‌ها از گذشته دور را تاکنون عرضه داشته‌اند. کاوش‌های علمی و تاریخی و مدارک و مستندات به دست آمده، جملگی نمایانگر آنند که انسان‌ها به تدریج و در فرایند زمان، از یکسو با پیچیده‌شدن ذهن و اندیشه‌شان و از سوی دیگر با بسط نیازهایشان به منظور تطبیق با محیط، بساط زندگی آغازین را پشت سرگذاشته و در هر مرحله، حوزه عمومی زندگی‌شان متحول گردیده است.

همزمان با دگرگونی زندگی انسان‌ها، اجتماعات و نهادها برخواسته از ساختارهای اجتماعی نیز طی زمان متحول ردیده و سبب شده که انسان در فرایند زندگی اجتماعی‌اش درگیر معضلات نوینی گیرد.

همچنین میزان تطابق افراد با اجتماع به فراخور اعتقادات، رسوم، سنت‌‌ها، بایدها، نبایدها و… متفاوت بوده است. تنوع طبع انسان‌ها طبیعتاً رفتارها و کردارهای گوناگون را منصه ظهور گذارده که سبب ناهمگونی رفتارهای انسانی می‌گردد. از این رو برخی از افراد جامعه از هنجارهای عمومی پیروی نکرده دارای رفتارهای مخالف با شئون اخلاقی و سبب عدم تحکیم مبانی ارتباطی بین فرد و اعضاء خانواده خود می‌گردد.

ازدواج و تشکیل خانواده از بنیان‌های خویشاوندی درهر جامعه به شمار می‌رود. در اسلام پیمان زناشویی و تشکیل خانواده دارای اهمیت خاصی است و مسلمانان به وسایل گوناگون به این امر تشویق شده‌اند در مقابل طلاق به عنوان پدیده‌ای ناپسند و مغضوب تلقی شده است. طلاق مهمترین عامل از هم گسیختگی ساختار بنیادی‌ترین بخش جامعه یعنی خانواده است.

1. خلاصه تحقیق

2. مقدمه

3. بخش اول: کلیات

الف) فصل اول: حقوق زن

ب) فصل دوم: نکاح

ج) فصل سوم: طلاق

د) فصل چهارم: قاعده‌ی عسر و حرج

4. بخش دوم: نکاح

الف) فصل اول: جایگاه ازدواج در ادیان

1) گفتار اول: جایگاه ازدواج در ایران باستان

2) گفتار دوم: جایگاه ازدواج در دین مسیح

3) گفتار سوم: جایگاه ازدواج در دین یهود

4) گفتار چهارم: جایگاه ازدواج در دین اسلام

ب) فصل دوم: شرایط نکاح

1) گفتار اول: اختلاف جنسی

2) گفتار دوم: اراده

3) گفتار سوم: توکل در عقد

4) گفتار چهارم: شرط خیار در عقد

5) گفتار پنجم: سن قانونی برای ازدواج

6) گفتار ششم: نکاح سفید

7) گفتار هفتم: نکاح جنون

ج) فصل سوم: عوامل موثر در موانع نکاح

1) گفتار اول: قرابت

2) گفتار دوم: شواهد داشتن

3) گفتار سوم: عده‌ی زن

4) گفتار چهارم: طلاق با رسوم و فهم

5) گفتار پنجم: کفر، اعاده، احرام

الف) کفر

ب) لعان

ج) احرام

6) گفتار ششم: خارجی بودن

الف) نکاح مرد ایرانی با خارجی

ب) نکاح زن ایرانی با خارجی

3. بخش سوم: طلاق

الف) فصل اول: مفهوم طلاق

ب) فصل دوم: تاریخچه‌ی طلاق

ج) فصل سوم: مختصری در ارتباط با جایگاه طلاق در ادیان مختلف

د) فصل چهارم: علل و انگیزه‌ی طلاق

هـ) فصل پنجم: شرایط طلاق

1) گفتار اول: قصد و رضای شوهر

2) گفتار دوم: اهلیت

الف) طلاق مجنون

ب) طلاق سفیه

3) گفتار سوم: شرایط لازم در زن

الف) پاکیزگی زن

ب) جدایی جسمی زن و مرد

ف) فصل ششم: تشریفات طلاق

1) گفتار اول: گواهی عدم امکان و سازش

2) گفتار دوم: صلاحیت دادگاه

3) گفتار سوم: اجرای صیغه‌ی طلاق

4) گفتار چهارم: ثبت طلاق

و) فصل هفتم: انواع طلاق و آثار آن

1) گفتار اول: آثار طلاق بائن

2) گفتار دوم: آثار طلاق رجعی

ز) فصل هشتم: عده

1) گفتار اول: تعریف عده

2) گفتار دوم: اقسام عده

الف) عده‌ی وفات

ب) عده‌ی طلاق

ج) عده‌ی بند ل یا انقضاء مدت در ازدواج موقت

ن) فصل نهم: قوانین طلاق

5. بخش چهارم: قاعده‌ی عسر و حرج

الف) فصل اول: تعریف قاعده

ب) فصل دوم: مستندات قاعده

1) گفتار اول: کتاب

2) گفتار دوم: سنت

3) گفتار سوم: عقل

4) گفتار چهارم: اجماع

ج) فصل سوم: محدوده‌ی قاعده

د) فصل چهارم: پیشینیه کاربرد قاعده

هـ) فصل پنجم: شرایط و محدوده اعمال ماده‌ی 113ق. م

ف) فصل ششم: چند نکته در خصوص زمینه‌ی محدوده و آثار

این ماده (1130)

و) فصل هفتم: مبنای فقهی اصلاح ماده‌ی 1130 ق. م.

ر) فصل هشتم: مصادیق خاص عسر و حرج زوجه

ح) فصل نهم: ماهیت عسر و حرج زوجه در ماده‌ی 1130 ق. م

س) فصل دهم: عسر و حرج در نتیجه‌ی عوامل خارجی یا عسر و

حرج واقعی

الف) گفتار اول: حبس قطعی و طولانی زوج

ب) گفتار دوم: غیبت طولانی شوهر و عسر و حرج واقعی زن.

ج) گفتار سوم: ترک زندگی خانوادگی از ناحیه‌ی شوهر و

حرج زن

ع) فصل یازدهم: مبنای تشخیص مصادیق عسر و حرج

الف) گفتار اول: ملاک عرف

ب) گفتار دوم: ملک مصالح و مفاسد

نتیجه

پیشنهاد

نمونه‌ی دادخواست

منابع و ماخذ

مطالب مرتبط

• بررسی اجرت المثلی كه به زنان تعلق می گیرد
• بررسی علل رشد طلاق در جامعه ایران
• تحقیق جرم سیاسی
• بررسی قرارداد کار
• بررسی ماده 10 قانون مدنی

دسته: روانشناسی

حجم فایل: 50 کیلوبایت

تعداد صفحه: 22

هر خانواده شیوه های خاصی در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش دارد. این شیوه ها، شیوه های فرزند پروری[1] نامیده می شود. متأثر از عوامل مختلف از جمله عوامل فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و… می باشد (هاردی و پاور و جدیک[2]، 1993).

شیوه های فرزند پروری: اعتقادات، نگرش ها، فعالیت ها و اقدامات والدین در قالب الگوهای خانوادگی یا سبک های فرزند پروری والدین نمود پیدا می کند. اینکه والدین کدام یک از انواع سبک های مختلف تربیتی را در خانواده اتخاذ کنند، خود تحت تأثیر عوامل گوناگونی است و بسیاری از شرایط محیط خانواده و فرهنگ غالب ناشی می شود. اما هدف همه ی سبک های فرزند پروری شکل دهی به شخصیت روانی و تقویت شایستگی فرزندان می باشد. اهمیت این دو هدف و توجه به دو بعد از رفتارهای والدین یعنی پذیرش در مقابل طرد و سخت گیری در مقابل سهل گیری موجب شده تا امروزه محققان در خصوص سبک های فرزند پروری والدین و تأثیراتی که هرکدام از آنها بر رشد فرزندان دارند به بحث و بررسی بپردازند و الگوهای مختلفی ارائه دهند. اما همه الگوها در این سه شیوه فرزند پروری خلاصه می شود:

الف- والدین قاطع و اطمینان بخش (مقتدر[3]) : والدینی که این الگوی فرزند پروری را دارند به فرزندان خود استقلال و آزادی فکری می دهند و آنها را تشویق می کنند و نوعی محدودیت و کنترل را بر آنها اعمال می دارند. در خانواده هایی با والدین مقتدر اظهارنظر و ارتباط اخلاقی وسیع در تعامل کودک و والدین وجود دارد و گرمی و صمیمیت نسبت به کودک در سطح بالاست (ماسن، کانگر و کاگان[4] 1370). فرزندان این خانواده از ثبات شخصیتی خوبی برخوردارند، اعتماد به نفس و عزت نفس بالایی دارند. در مواجهه با مسائل زندگی پختگی بیشتری نشان داده و برای کنارآمدن با مشکلات بیشتر از شیوه های مقابله ای متمرکز بر مسئله استفاده می کنند (احدی 1373).

---

[1] -Parenting style

[2] -Hardy، Power and Jeadicke

[3] -Athoratative

[4] -Mussen، Conger and Kagan

مطالب مرتبط

• پایان نامه بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و شخصیت با گرایش به…
• بررسی تأثیر سبکهای فرزند پروری والدین بر میزان خلاقیت کودکان
• بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین
• پرسشنامه شیوههای فرزند پروری بانتون
• تأثیر عاطفه و صمیمیت خانواده بر اعتماد به نفس فرزندان خانواده

مقدمه

زندگی اجتماع موثر، مستلزم مشارکت فعال و مفید تمامی اعضای جامعه در زمینه های مختلف اجتماعی است در شرایط موجود با توجه به رشد سریع دانش و تکنولوژی، افراد باید به صورت گسترده شرایط اجتماعی شدن و کسب دانش و مهارت ها و فنون را در دوران کودکی و نوجوانی بیاموزند و در بزرگسالی به پیگیری آموزشهای قبلی توسعه و گسترش دانش، توانائی ها و مهارت بپردازند تا از این طریق در جامعه و سامان های مختلف حضور جدی و موثر داشت باشند و علاوه بر رفع نیازها و امیال خود به صورت منطقی به اجزای نقش اجتماعی و سازمانی خویش بپردازند زیرا حیاط موثر سازمان ها از طریق کارایی مسئولان و کارکنان آگاه و ماهر خلاق و توانا میسر می گردد که این مسئولان و کارکنان در آینده کسانی به غیر از دانش آموزان فعلی مملکت نمی باشند. این امر آموزش های مستمر و تدریجی و یا به عبارتی آموزش همراه با یادگیری عمیق را اجتناب ناپذیر می سازد و لزوم سرمایه گذاری در آموزش نیروی انسانی را به عنوان رکن اساسی توسعه کشور گوشزد می نماید. در این راستا پرسشهای مستمر یا تدریجی دانش آموزان فعلی و مسئولان آینده در واحدهای آموزشی در آموزش و پرورش یکی از گامهای مهم و ارزشمند است که چنانچه با برنامه ریزی علمی و اجرای تحقیق اعمال شود، منجر به ارتقای سطح علمی دانش آموزان شده و در نتیجه قدم مثبت و موثری در جهت ارتقاء کمی و کیفی آموزش و پرورش و در نهایت توسعه جامعه برداشته می شود. هدف پرسشهای مستمر و تدریجی افزایش دانش و مهارت و ایجاد زمینه های لازم جهت بروز خلاقیت ها و نوآوری و تقویت اعتماد به نفس و رحیه هم فکری و مشورت با دیگران و رفع اشکال در برنامه ریزی و خلاصه ارتقاء سطح کارایی دانش آموزان متناسب با تحولات و نیازهای جامعه امروزی می باشد. بنارباین دراین تحقیق محقق بر این است تا تاثیر پرسش های مستمر و یا پرسشهای تدریجی را بر میزان افزایش موفقیت و کارایی دانش آموزان از منظر و دیدگاه خود آنان بررسی نماید و چون نگارنده مطالب فوق این عقیده را قبول دارد که اگر انسان بتواند آنچه را که درباره اش می تواند مدعی باشد که درباره آن چیزی می داند و گرنه دانش انسان درباره آن مطلب اندک و نارسا است. پس پژوهشگر در این پژوهش کوشیده است اطلاعاتی را که به آگاهی خوانندگان می رساند از طریق آمار و ارقام دقیق باشد که این اطلاعات بوسیله آمارگیری با شرکت خود دانش آموزان در برخی از مدارس راهنمایی و دبیرستان خمین که بعنوان نمونه انتخاب گردیده اند جمع آوری شده و پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات نتیجه آمارگیری به کل جامعه تهیه داده شده و شاید این موضوع کمتر از دیدگاه خود دانش آموزان مورد نقد و بررسی قرار گرفته شده باشد لذا می تواند اطلاعاتی جدید اختیار مسئولین و برنامه ریزان آموزش قرار دهد.

مطالب مرتبط

• تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس
• پروپوزال رابطه آموزش ضمن خدمت با یادگیری مادام العمر معلمان
• بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان
• پروژه آمار – بررسی ارتباط بین استفاده دانش آموزان از كامپیوتر و
• فناوری اطلاعات در سیستم آموزش (پایان نامه فناوری اطلاعات)

موضوع:

سوالات پایان ترم پیام نور رشته زیست شناسی گرایش علوم گیاهی به همراه پاسخنامه

تابستان ۱۳۹۳ و نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳

این بسته سوالات شامل موارد زیر است:

سوالات زیست شناسی پرتوی با پاسخنامه (تابستان ۱۳۹۳)

سوالات اكوفیزیولوژی با پاسخنامه (تابستان ۱۳۹۳)

سوالات اكولوژی گیاهی با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳)

سوالات بیوفیزیك با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳)

سوالات جنین شناسی با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳)

سوالات روشهای تكثیر گیاهان با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳)

سوالات ریاضی ۲ با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳)

سوالات فیزیك با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳)

سوالات فیزیولوژی تنش با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳)

مطالب مرتبط

• سوالات پیام نور رشته علوم اجتماعی (نیمسال دوم 92-1393 و تابستان 1393)
• سوالات پیام نور رشته علوم تربیتی (نیمسال دوم 92-1393 و تابستان 1393)
• سوالات پیام نور رشته روانشناسی (نیمسال دوم 92-93 و تابستان)
• نمونه سوالات درس فارسی عمومی دانشگاه پیام نور
• دانلود نمونه سوالات درس انقلاب اسلامی ایران برای رشته های علوم…

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

چکیده
ایجاد صنایع غذایی و تبدیلی در کشورهای درحال توسعه موجب چند برابر شدن ارزش افزوده محصولات کشاورزی است. ارزان بودن مواد خام , ارزبری کم، نیروی کار ارزان و نیاز به سرمایه کم همگی ازجمله عواملی است که ایجاد صنایع تبدیلی توجیه پذیر می نماید و موجب چند برابر شدن ارزش افزوده محصولات کشاورزی می شود. ساختار اقتصاد ی ایران بگونه ای است که بخش کشاورزی و صنایع تبدیلی همواره از جایگاه ویژه ای در فرآیند توسعه اقتصاد ، اجتماعی و سیاسی کشور برخودار بوده است. امکانات بلقوه، وسعت اراضی قابل کشت، تنوع اقلیم، سهم قابل توجه جمعیت و اشتغال درمناطق روستایی، معیارهای برتری اقتصاد ی ازجمله برتری بسبی سرمایه گذاری دراین بخش و ارزش سرمایه داری ها و ساختار اقتصاد ی تولید و محرومیت زدایی استعداد این سرزمین را باری توسعه و رشد کشاورزی و راه اندازه صنایع تبدیل و غذایی توجه می کند.

فهرست مطالب

پیشگفتار

فصل اول تجارت الکترونیکی

۱۱ مقدمه

۲۱ مفهوم تجارت الکترونیکی

۳۱ تاریخچه تجارت الکترونیکی

۴۱ مزایای ایجاد تجارت الکترونیکی

۵۱ معایب تجارت الکترونیکی

۶۱ مراحل تجارت الکترونیکی

۷۱ مدلهای تجارت الکترونیکی

۸۱ عواملی که باعث شتاب تجارت الکترونیکی شده اند

۹۱ تجارب کشورها در خصوص تجارت الکترونیکی

۱۰۱ اثرات تجارت الکترونیکی بر کشورهای در حال توسعه

۱۱۱ محدودیت های رشد تجارت الکترونیکی در کشورهای در حال توسعه

۱۲۱ عوامل مؤثر در گسترش تجارت الکترونیکی

۱۳۱ جایگاه تجارت الکترونیکی در ایران

فصل دوم انتقال الکترونیکی وجوه و بانکداری الکترونیکی

۱۲ مقدمه

۲۲ پول و نقش آن در تجارت

۱۲۲ نقش های اساسی پول

۲۲۲ ویژگیهای مطلوب پول

۳۲۲ انواع تقسیم بندی پول

۳۲ چگونگی پیدایش نظام بانکداری در جهان و سیر تکاملی آن

۱۳۲ تاریخچه و چگونگی پیدایش بانکداری

۲۳۲ تاریخچه پیدایش بانکداری الکترونیکی

۳۳۲ مقایسه بانکداری سنتی و بانکداری الکترونیکی

۴۲ انتقال الکترونیکی وجوه

۱۴۲ مقدمه

۲۴۲ مفهوم انتقال الکترونیکی وجوه (EFT)

۳۴۲ اهمیت و جایگاه EFT

۴۴۲ مزایای بکارگیری انتقال الکترونیکی وجوه

۵۴۲ نحوه عملکرد انتقال الکترونیکی وجوه

۶۴۲ انواع سیستم های انتقال الکترونیکی وجوه

۷۴۲ معماری سیستم های پرداخت الکترونیکی

۵۲ سوئیفت (SWIFT)

۱۵۲ مقدمه

۲۵۲ تعریف سوئیفت

۳۵۲ تاریخچه سوئیفت

۴۵۲ مزایای سوئیفت

۵۵۲ کاربرد سوئیفت

۶۵۲ مکانیزم عمل سوئیفت

۶۲ کارت های بانکی

۱۶۲ مفهوم کارت های بانکی

۲۶۲ تاریخچه کارتهای بانکی

۳۶۲ مزایای کارتهای بانکی

۴۶۲ انواع کارتهای بانکی

۵۶۲ مکانیزم عمل کارتهای بانکی

۶۶۲ الزامات و تجهیزات سیستم مدیریت کارت

۷۶۲ مسائل و مشکلات کارتها

۷۲ پول الکترونیکی

۱۷۲ مقدمه

۲۷۲ تعریف پول الکترونیکی

۳۷۲ اهمیت و مزایای پول الکترونیکی

۴۷۲ انواع پول الکترونیکی

۵۷۲ معایب و پیامدهای منفی پول الکترونیکی

۸۲ پرداخت الکترونیکی صورت حسابها

۱۸۲ مقدمه

۲۸۲ تعریف پرداخت الکترونیکی صورت حسابها

۳۸۲ اهمیت پرداخت الکترونیکی صورت حسابها

۴۸۲ فرآیند پرداخت الکترونیکی صورت حسابها

۵۸۲ مزایای پرداخت الکترونیکی صورت حسابها

۹۲ امنیت در سیستم های الکترونیکی انتقال وجوه

۱۹۲ مقدمه

۲۹۲ مفهوم امنیت

۳۹۲ مسائل مربوط به امنیت

۴۹۲ فناوری های امنیت اطلاعات

فصل سوم انتقال الکترونیکی وجوه و بانکداری الکترونیکی و موانع گسترش آن در ایران

۱۳ مقدمه

۲۳ بانکداری الکترونیکی در ایران

۳۳ مشکلات و موانع گسترش انتقال الکترونیکی وجوه و بانکداری الکترونیکی در ایران

۱۳۳ مشکلات مربوط به زیرساخت های اساسی

۲۳۳ کمبود سرمایه های انسانی مناسب برای انتقال الکترونیکی وجوه در ایران

۳۳۳ موانع قانونی کاربرد انتقال الکترونیکی وجوه در ایران

۴۳۳ موانع اقتصادی گسترش و توسعه انتقال الکترونیکی وجوه در ایران

۵۳۳ موانع فرهنگی اجتماعی گسترش و توسعه انتقال الکترونیکی وجوه در ایران

۶۳۳ موانع سیاسی گسترش و توسعه انتقال الکترونیکی وجوه در ایران

۷۳۳ موانع مربوط به مقاومت کارکنان و مدیران بانکها در مقابل تغییر حرکت از بانکداری سنتی به بانکداری الکترونیکی

۸۳۳ مشکلات مربوط به نظام مدیریتی حاکم بر بانکهای کشور

۹۳۳ سنتی بودن سیستم های اطلاعاتی و ارتباطی سازمانها و مؤسسات دولتی و بخش خصوصی در ایران

۱۰۳۳ دولتی بودن بانکهای کشور و وضعیت غیررقابتی بودن آنها

۱۱۳۳ مشکلات امنیتی

۱۲۳۳ اثرات ناشی از تحریم اقتصادی آمریکا

فصل چهارم راههای گسترش و توسعه بانکداری الکترونیکی در ایران

۱۴ مقدمه

۲۴ برنامه راهبردی تحول در نظام بانکداری جمهوری اسلامی ایران

۳۴ نقش وظایف بانک مرکزی در برنامه تحول در نظام بانکداری جمهوری اسلامی

۴۴ شیوه ایجاد تحول در یک بانک

ضمیمه تعریف واژه های کلیدی

منابع و مأخذ

واژه نامه

مطالب مرتبط

• پروژه انتقال الکترونیکی وجوه و بانکداری الکترونیکی ایران
• مقاله خدمات الکترونیکی (E-services)
• دانلود پاورپوینت بانکداری الکترونیکی
• پاورپوینت آموزش الکترونیکی E-Learning
• کار تحقیقی 2: دادرسی الکترونیکی در سیستم قضایی ایران

پایان نامه کارشناسی ارشد

فهرست

چکیده

مقدمه

سوال اصلی

سوال فرعی

فرضیات

روش تحقیق

مفاهیم و اصطلاحات

علل انتخاب موضوع

چهارچوب تئوریک

تعریف قوم و ملت

تفاوت ملت و قوم

قومتها و دولتها

شکافهای اجتماعی و قومیت

عوامل تشدید کننده شکافهای قومی

نظریات مربوط به بسیج قوی

نظریات مربوط به همگرایی و وحدت سیاسی

قومت ها در ایران

قوم ترک یا آذری

قوم کرد

قوم بلوچ

قوم عرب

قوم ترکمن

قوم لر

قومیت ها و تهدید امنیت ایران

فرآیند شکل گیری تهدید

رابطه امنیت و تهدید

امنیت و امنیت ملی

قومیت ها و تهدید امنیت ملی ایران

افزایش هزینه ها در مناطق قومی نشین

شیوه های حل و فصل منازعات قومی

راهکارهای پیشنهادی مدیریتقومی

نتیجه گیری و پیشنهادات

منابع و ماخذ

چکیده

قوم یا قومیت در انگلیسی از واژه Ethnie مشتق شده و در زبان یونانی Ethnos به مردمانی اطلاق می شود که بیش از پیدایش دولتهای تک شهری بصورت عشیره ای یا قبیله ای زندگی می کردند. ویژگیهای قوم و ملت تقریباً یکسان هستند که پیوندهای خویشی در اقوام قویتر از ملت است و علاوه بر این ملت به دنبال حاکمیت سیاسی است تفاوت اساسی بین ملت و قومیت بوجود آمدن دولت ملی می باشد. یکی از عوامل تشدید کننده شکافهای قومی زبان می باشد که این تمیز قومی و به تعبیر جان اقوام است. مذهب یکی دیگر از عوامل تشدید کننده گرایشات قومی است نخبگان سیاسی تاثیر زیادی در ناسیونالیسم منفی و کاذب قومی دارند. بی اعتیادی به نارضایتی اقتصادی و سیاسی زمینه اعتراض وشورش را به همراه خواهد داشت و نظریات مختلف نیز در این زمینه قابل توجه است.

مطالب مرتبط

• رویكردهای قومی و امنیت جمهوری اسلامی
• بررسی تاثیر رسانه های خارج از کشور بر علاقه جوانان به پان ترکیسم
• بررسی تاثیر رسانه خارج از کشور بر علاقه جوانان به پان ترکیسم
• بررسی علل رقابتهای مثبت و منفی و تأثیر آن بر امنیت ملی کشور ایران
• بررسی علل و تأثیر رقابت مثبت و منفی بر امنیت ملی کشور

• عنوان لاتین مقاله: Political treaty
• عنوان فارسی مقاله: معاهدات سیاسی
• دسته: علوم سیاسی
• فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 385
• ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

این بررسی در ارتباط با بعضی از معاهدات کنوانسیون ها، اصل ها و موافقتنامه های ثبت شده سازمان ملل می باشد.

Agreement on Illicit Traffic by Sea implementing article 17 of the United Nations Convention against Illicit Traffic in Narcotic Drugs and Psychotropic Substances

موافقتانه نامه ای در ارتباط با قاچاق غیرقانونی از طریق دریا به دنبال اجرای ماده 17 کنوانسیون سازمان ملل علیه قاچاق غیرقانونی مواد مخدر و مواد روان گردان

این موافقتامه بر مبنای ماده 17 کنوانسیون سازمان ملل علیه قاچاق غیرقانونی مواد مخدر و مواد روان گردان بوده که در 20 دسامبر 1988 در وین تصویب شد. این موافقتنامه مبنایی را برای همکاری بین المللی بین طرفین ایجاد کرده، به تعریف قوانین در ارتباط با مقامات ذیصلاح و همچنین قوانین مرتبط به اجرای قانون، رویه ها، اقدامات مجاز، مسئولیت در برابر اقدامات اجرایی و قوانین کلی دیگر می پردازد.

Home Work Convention

کنوانسیون کار

کنوانسیون کار سال 1966 به نام کنوانسیون سازمان بین المللی کار (ILO) بوده که در سال 2000 اجرایی شده است. این کنوانسیون به حمایت از کارگرانی می پردازد که در کشورشان به کار گرفته می شوند.

این سازمان در سال 1966 تاسیس شد و دارای مقدمه ای به این شرح می باشد:

اظهار می کند که شرایط خاص مرتبط به کار خانگی این امکان را ایجاد می کند تا کاربرد این کنوانسیون و پیشنهادات برای کارگران بهبود یابد و استانداردهایی برای ان ها مشخص می گردد که ویژگی های خاص کار خانگی را مد نظر قرار می دهد.

این کنوانسیون حمایتی از کارگران را انجام داده، و حقوق برابری را در ارتباط با بهداشت و ایمنی محیط کار، حقوق امنیت اجتماعی، دسترسی به آموزش، حق الزحمه، حداقل سن استخدام، حمایت مادی و حقوق دیگر می دهد.

• فرمت: zip
• حجم: 2.89 مگابایت
• شماره ثبت: 411

مطالب مرتبط

• کنوانسیون رفع تبعیض علیه زنان و نقض آن با قوانین اسلامی
• بررسی كنوانسیون رفع همه اشكال تبعیض علیه زنان و موارد نقض آن با…
• توسعه حقوق بین الملل محیط زیست (کنوانسیون حقوق بهره برداری آبراه…
• حقوق استفاده های غیرکشتیرانی از آبراههای بین المللی
• بررسی حقوق کودک

فهرست مطالب

عنوان

تشكر و قدردانی:

چكیده:

فصل اول: مقدمه

۱۱ بیان مسئله

۱۲ اهمیت مسئله

۱۳ اهداف تحقیق

بیان فرضیه

۱۴ فرضیه تحقیق

۱۵ اصطلاحات مهم و تعاریف عملیاتی متغیرها

۱ افسردگی

۲ شیوع

۳ دانشجوی بومی و غیر بومی

فصل دوم: مرور بر ادبیات تحقیق

۲۱ افسردگی

۲۲ نشانه های افسردگی

۲۳ طبقه بندی

۲۴ نظریه های افسردگی

۲۵ درمان اختلالات خلقی

۲۶ تحقیقات انجام شده درمورد افسردگی دانشجویان

فصل سوم: طرح تحقیق

۳۱ توصیف روش تحقیق

۳-۲ جامعه تحقیق

۳-۳- روش نمونه گیری

۳۴ متغیرها و كنترلهایی كه اعمال شده است

۳۵ روش جمع آوری داده ها

۳۶ ابزار اندازه گیری

۳۷ روش آماری

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری

۵۱ توصیف روش های مورد استفاده در تحقیق

۵۲ نتیجه گیری

۵۳ توجیه و تفسیر نتایج

۵۴ توصیه برای پژوهشهای بعدی

۵۵ محدودیتها

منابع فارسی

منابع انگلیسی

پیوستها

چكیده:

همانطور كه می دانیم افسردگی و مانیا یكی از اختلالت خلقی شایع می باشند كه بیشتر اختلالات عاطفی نامیده می شوند. اختلالات خلقی گروهی از بیماریهای روانپزشكی می باشند كه به شكل خلق پایین و تصورات ذهنی ناهنجار بروز می نمایند.

نمای بالینی افسردگی می تواند بصورت خلق افسرده، احساس ناامیدی، احساس غم، بی ارزشی، آشفتگی خواب و اشتها و یا فقدان انرژی و میل جنسی بروز كند. این اختلالات می توانند منجر به مشكلاتی در عملكرد شغلی تحصیلی اجتماعی و روابط بین فردی گردند. بدین منظور و جهت شناخت بیشتر وضعیت و شیوع افسردگی تحقیقی را بر روی دانشجویان پسر بومی و غیر بومی دانشگاه تربیت معلم تهران واحد حصارك كرج انجام دادیم. مطالعه با استفاده از تست بك (BDI) بر روی ۲۸۰ نفر از دانشجویان پسر انجام گردیده است.

روش تحقیقی كه از آن استفاده شد، روش تحقیق یا علّی مقایسه ای با روش آماری مقایسه بین میانگین دردو گروه مستقل و بااستفاده از فرمول t بوده است. روش نمونه گیری نیز بطور تصادفی ساده و با مراجعه به جدول اعداد تصادفی و به تعداد ۱۴۰ نفر از هر گروه بوده است. روش جمع آوری اطلاعات نیز با بهره گیری از تست افسردگی بك صورت گرفته است. با قرار دادن نمرات خام درفرمول t وبا سطح اطمینان ۹۰% و در سطح به علت كوچك تر بودن عدد بدست آمده از عدد جدول فرض تحقیق معنی دار نیامد و می توان گفت كه « تفاوت معنی داری بین میانگین شیوع افسردگی در دو گروه دانشجویان بومی و غیر بومی وجود ندارد. »

مطالب مرتبط

• تحقیق افسردگی بهمراه پرسشنامه
• بررسی رابطه افسردگی و وزن جوانان دختر
• بررسی رابطه افسردگی و وزن در بین جوانان
• مقایسه افسردگی در بین جوانان 18 ساله ورزشکار و غیر ورزشکار شهر کرج
• مقایسه افسردگی در بین جوانان 18 ساله ورزشكار و غیر ورزشكار